有一个妈妈来咨询时脸上怒气未消的样子：“我带这个孩子真是太不容易了，从小开始培养，要啥给啥，什么贵买什么，满以为会给我带来好的结果，现在老师经常打电话给我，告诉我孩子在学校的表现很不理想，让我多管管。回来后，我看看孩子的作业，一塌糊涂，做作业的时候，也是很不定心，越看心里越难过，这个孩子究竟怎么啦，没有一点看得上眼的，我得教育真是太失败了！”她一连串说出儿子许多不如人意的细节，简直惨不忍睹，好在我认识她的儿子，一个清秀的小男孩，也很懂礼貌。

这位妈妈的焦虑是非常清晰的写在脸上的，家长望子成龙，望女成凤的心情是可以理解的，越是如此，给孩子挑的毛病越多，因为父母心目中有一个完美的孩子形象，孩子达不到这个标准，剩下的在父母眼里都是“毛病”，一直挑啊挑啊，在孩子眼里你就是一个唠叨的妈妈和不讲理的爸爸。

今天聊聊父母过于给孩子挑毛病会带来哪些问题。

有些家长，一味地给孩子挑错，即使孩子再怎么努力，在他们的心目中，孩子都是一无是处，总能挑出孩子的错误和不足。比如，孩子学习已经很努力了，考试成绩全班前几名了，他们马上会说，人家怎么能第一，你怎么不能第一，自作主张给孩子定目标是家长最容易犯的错误了。

这种挑错教育有几大弊端：

一是孩子容易同家长顶牛。孩子还小的时候，他们没有主见，对家长高度依恋，有时候家长批评完了，他们委屈地哭两声就完事了。

到了青春期，独立意识增强，反抗心理开始发挥作用。他们也从自我意识的客观化时期向主观化时期转变，他们对待问题，有了自己的观点，有了自己的主见，于是，开始与家长乃至老师对着干。你说我们不好，我还认为你不好呢！

尤其是初中的高年级和高中阶段的前期，他们在问题的归因上有一个显著的特点，就是一切好事愿意归功于自己，一切失败和不好的事情。他们愿意归因于别人或者客观环境，因此，孩子同家长顶牛现象很严重。这时家长在一味地挑错，那就加剧了矛盾。轻则亲子之间冷战，重则孩子离家出走，甚至会导致一些极端事件的发生。

二是孩子前进没有了动力。很多孩子之所以很努力，原因很简单，就是为了老师表扬，为了家长夸奖，同学的赞美。正像一首歌所唱的那样：“为了妈妈的微笑”。老师、家长都一味地贬低他，看不起他，他会怎样呢？他会破罐子破摔。甚至用恶作剧的方式引起别人的注意。你不是说我不好吗，我就给你来个不好的，让你见识见识。

在一些媒体披露出来的案例中，早起的情形都是因为大人看不起小孩，不断否定孩子，形成心理阴影。

三是容易导致孩子心理疾病。家长的一味挑错，孩子始终处在负情绪中，久而久之，极容易导致心理疾病。诸如自卑、焦虑、孤独、冲动、嫉妒等。

本文开头那个小男孩我认识他，就有点胆小，眼神游离不定，只要有妈妈在场，就会显得非常局促，越是如此，妈妈会越注意到他，然后找机会就说他：“你看你这孩子就知道躲在这里，看看人家小明，在招呼大家一起游戏，很像个领袖，怪不得你不如他！”孩子的头垂得更低了，眼泪都要出来了。

四是不利于孩子良好“自我意象”的形成。孩子是一个不成熟的个体，尤其是小学生，自我意识正处于客观化时期，即使是中学生也是“他评”占重要的地位。家长认为孩子这也不好，那也不行，结果孩子就真的认为自己是个笨蛋，是个什么也不行的人。没有了自信，没有了自尊，或者说自尊与自信受到打击。以后的发展可想而知了。

这种事情有的时候纯属就是家长心理上的问题，说的不好听一点就是家长自私，攀比心理严重，还美其名曰一切为了孩子好等等，实际上是父母不成熟的家庭教育体现。在挑错中成长起来的孩子，及时凭着自己的一股坚韧，成为了父母引以为傲的优秀人士，但是父母已经习惯于挑错，所以，孩子依旧得不到应该有的鼓励，内心其实是非常的脆弱和自卑的。只有鼓励环境下的孩子才能更加的自信，因为他的内心是富足的。如果你读懂了，希望今后在面对孩子的时候，克制住自己的“挑错”冲动，先平静一下心灵，然后平和的面对孩子，鼓励更多一些，试试效果怎么样！

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