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  • 讲师观点文章

  • 111家优秀企业愿景使命及其生存境界分析（杨天河）

    111家优秀企业愿景使命及其生存境界分析 本文以笔者的企业生存理论为基础，选取111家优秀企业，根据其愿景使命分类统计后得出以下三点结论： 1、 为梦想而战的企业往往是伟大的企业 2、 愿景或使命中有一项为梦想而战的企业，往往是一流企业 3、 真正优秀的企业，至少是为荣耀而战的企业[详情]

  • 学习生态系统观察3：“智鸟”将何时出现

    学习生态系统观察3：“智鸟”将何时出现 “智鸟”会出现吗？以平安集团的实力操作这个项目都会碰到这么多困难，其他企业所面临的难度更是可想而知，是否意味着“智鸟”根本不会出现？答案是否定的，在巨大利益前，这些困难不值一提。可以想象，在生态战略和平台战略大行其道的时代，在流量为王的今天，金融生态平台和学习生态平台可能是仅存的两大电商机会。相对于前者的复杂，学习生态平台操盘相对容易，更易实现。[详情]

  • 学习生态系统观察2：知鸟为何还是知鸟

    学习生态系统观察2：知鸟为何还是知鸟《从平安知鸟到平安智鸟》发表于2016年，这样一篇相对专业的文章能在百度文库中下载被下载近60次，表明大家对其的关注。遗憾的是，平安知鸟仍然在走传统在线平台的卖系统老路，不愠不火，目前也暂时没有发现新的英雄出现。为什么知鸟还是知鸟呢，个人认为平安知鸟可能基于以下两点：[详情]

  • 学习生态系统观察1:从平安知鸟到平安 “智鸟”

    在流量为王的时代，平安知鸟原本可以成为甚至不亚于主流视频平台的大流量平台，并成为提升学习效率和质量且主导学习进化生态系统智能进化的主导者。然而，战略选择不当导致平安知鸟在传统领域裹足不前，可能丧失成为一流霸主的时机。在科技向善不断挖掘价值创造空间的时代，主导学习生态系统的“智鸟”必将出现并一统江湖，唯一的悬念是哪位英雄将在什么时候来完成这个壮举！[详情]

  • 企业文化建设的内容、本质、原理及方法

    企业文化建设的内容、本质、原理及方法 ——把握价值创造关键环节，让文化驱动企业发展[详情]

  • 以行为设计打造峰值培训体验（全面领导力培训讲师杨天河）

    近日，陪十岁女儿逛图书馆时发现了关于行为设计方面的书，第一反应觉得行为设计是各级主管、营销人员犹其是培训讲师应该掌握的一门技术。简单翻了一下目录，十分认同其中的理念，故结合多年授课经验，整理此文，以抛砖引玉。[详情]

  • 全面领导力学习原则及方法（杨天河）

    1、先纵后横，自上而下，自左至右 原则上，先纵向掌握同一级别的内容达到精通后，再横向学习下一级别的内容。每个级别之内的学习，遵循先上后下的原则，逐步提升。[详情]

    • 2018-09-29
    • 分类：领导力
    • 点击量：679

  • 全面领导力学习地图（杨天河）

    全部内容合计5大部分18类89项 上图为全面领导力学习地图，全图包括五大部分：晋级基础、领导过程、领导情商、领导能力、领导素质。其中：晋级基础中包含2类2项学习内容，领导过程包含3类13项学习内容，领导情商包含3类17项学习内容，领导能力分8类48项学习内容，领导素质分为2类9项学习内容，全部学习内容合计18类89项。[详情]

    • 2018-09-29
    • 分类：领导力
    • 点击量：579

  • 分级领导能力要求（杨天河）

    分级领导能力要求 说明：本部分为核心能力，高级别领导需具备所有低级别领导应会能力。 1、优秀员工  领导过程：把握魅力型领导精髓，能以专长和个人影响力影响团队  领导情商：人际管理，向上管理和融洽家庭  领导能力：自主管理，自我激发，学习力、问题发现与解决、亮点管理与绩效创造、沟通能力、创新思维与操作优化，以提高质量和效率[详情]

    • 2018-09-27
    • 分类：领导力
    • 点击量：585

  • 分级领导特征（杨天河）

    分级领导特征 说明：本部分为核心能力，高级别领导需具备所有低级别领导应会能力。 1、优秀员工（非权力性领导者） 具备很强的职业化意识以及良好的人际关系和学习能力，能够敏锐发现并充分利用资源解决问题，持续激发自我成为业务专家，并通过优化工作方法提高工作效率和质量，在高效执行中不断创造亮点和高绩效。 [详情]

    • 2018-09-27
    • 分类：领导力
    • 点击量：636

  • 分级领导能力素质模型（杨天河）

    分级领导能力素质模型 维度划分：从宏观角度看，领导者要管人、管资源、管机制和管运营（事）。其中，人与机制协同打造组织能力，人与资源协同创造价值，机制与运营协同提升效率，资源与运营协同创造效益；从微观角度看，领导者首先要对结果负责，为取得理想结果，需要重点抓好决策与执行；从个人角度来看，领导者需要不断发展自我，并在创造绩效中不断向上发展。 级别划分：从低到高依次划分为优秀员工、基层管理者、部门领导、事业部领导、集团领导、商业领袖，能力依次分别对应同心圆1-6。 [详情]

    • 2018-09-27
    • 分类：领导力
    • 点击量：815

  • 全面领导力，自主晋级，共创经典

    无论您是学生、基层员工还是基层主管、中层干部、企业高管，您都会面临一个问题，要么领导别人，要么被别人领导。相信您会选择领导别人，虽然要因此承担更多责任，但作为事业人的您，掌舵法则可以让您掌控方向以便更好地发挥潜能，倍增法则可以让您利用团队创造倍增绩效。此外，作为社会人的您，也可以获得更丰厚的薪酬福利和更佳的发展空间。[详情]

    • 2018-09-22
    • 分类：领导力
    • 点击量：697
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杨天河
杨天河
助理手机：18611753046
常驻地：广东省-广州
性别：男
年龄：47岁
授课年限：未知年
擅长领域：标杆管理、领导力、培训管理
授课费用：面议
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