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第一章 课程导入
一、从管理的发展探讨文化管理与团队建设
二、一流企业文化打造一流企业,用4S模型进行本企业文化的诊断、评估与建设/升级,课堂出成果:
1. 1S: 梳理企业文化标语口号,宣传发布,让文化理念可视
2. 2S: 将文化理论融入制度建设,拟定具体条款,完善管理制度,让价值观念可行
3. 3S: 发掘文化践行经典案例,设计故事传播方案,发挥榜样的力量,让价值观念、行为模式可传
4. 4S:用以上3S综合评估,进行企业文化建设升级与问题解决,制定实效提升的综合解决方案
三、管理者角色理念的导入
1. 管理者角色定位与工作价值
2. 放下管理,学会领导
3. 成像优秀领导 --- 榜样的力量
4. 深入认识领导力
4.1 领导力的培养
4.2领导力的五个层级及要素
职位 认可 绩效 人才培养 人格魅力
第二章 卓越领导之领导者素养与领导艺术 --- 第五级领导力修炼
一、以人为本,,以德服人的五维领导力核能 (外炼)
1. 尊重
2. 理解
3. 信任 4. 欣赏
5. 亲情
二、卓越经理心智模式四驱 --- 修炼心智,突破自我,从优秀到卓越(内修)
第三章 卓越领导之有绩效管理的方法论
一、人性化导向的方法论
1.正面激励法 --- 人有巨大的心力潜能
2. 自主管理法—- 意愿重于能力
二、目标与效率导向的方法论
1.逆向思维方法论 --- 学习在工作中做减法,克服大企业病与形式官僚
2.目标管理 --- 目标管理的理念及方法/工具在工作中的有效应用(辅导应用)
第四章 卓越领导之 –- 用管理机制进行高绩效团队的打造
一、探讨本组织/团队管理机制的建立和管理手段的应用,建设高绩效工作环境
1. 竞争机制
2. 公平机制
3. 责权利机制
4. 学习与创新机制
第五章 卓越领导之 -- 学以致用
一、理论结合实际有效运用
二、本组织管理文化/管理语言/管理愿景的归纳总结
三、针对预先收集的管理人员提出的管理问题, 通过以上学习的知识点引导学员寻求相关问题解决与突破;