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OJT培训课程大纲

  • 发布日期:2015-08-06
  • 浏览次数:1077
  • 所属领域:团队建设
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课程详情

课程目标:

   ①了解培养部下的意义  ②掌握企业人才开发的基础  ③正确理解OJT  ④掌握作为领导者如何下达命令、接受对方、如何提问、如何沟通 ⑤掌握表扬和批评的技巧 ⑥了解自我开发的重要性 ⑦自我提升计划力、决断力、识人的能力和执行力

 

课程内容设置:

单 元 名 称主 要 学 习 内 容时  间

第一讲OJT的基本

1.  培育部属的责任

2.  教导的契机

3.  教导的效果

4.  培养的内容

5.  企业人才开发的基础

6.  正确理解OJT

①OJT的定义

②开展OJT应该根治的三大通病

③OJT的台阶

④与下属共同解决问题

⑤让部下感受到你的安抚

⑥成长的循环

⑦集中学习与OJT的比较

第一天9:00-11:00

第二讲教授与教练

1.   基本指导思想(什么是coaching)

①根据不同的成长工作环境决定相应的培养方法

②采取行动的方法:

2个领导模式的混合的方法

③什么是教练

2.  了解对方的能力和意愿

①如何提高职务能力

②如何提高履行业务的意欲

3.  了解自己的倾向 

第一天11:00-14:00单 元 名 称主 要 学 习 内 容时  间

第三讲管理技能的指导

1.   下达命令的方法

①事例二(经常发生的场景)

②指示(传递信息)的技巧

③练习:如何发出指示

④人际关系与反馈

2.   调动工作热情首先要“接受”对方

①听的不同②所谓“接受”

③“接受”的体验

④倾听时的态度

3.   帮助员工实现目标的“发问”方法

①提问的效果

②通过提问可以……

③提问的种类

④使用提问沟通的事例

1:OJT领导的烦恼

⑤事例

三:引导小武发现问题

4.   沟通技巧

①如何与上级沟通

②如何与下级沟通

③如何与平级沟通

5.   批评表扬的方法

①表扬的方法(基本原则、步骤)

②批评的方法(基本原则、步骤) 

第一天15:00-第二天15:00

第四讲自我开发

1.   自我开发的意义

2.   管理能力自我培养

①培养计划能力和先见力

②培养判断、决定企业重要问题先后顺序的能力

③培养识人的能力

④培养执行力

3.  自我开发的方式和留意点

4.  养成读书的好习惯

5.  学、习、思

第二天15:00-16:00 单 元 名 称主 要 学 习 内 容时  间

第五讲育人铁则1.  把工作当教材

2.  自己来承担麻烦事

3.  不要打击部下的积极性

4.  在人事管理方面多下功夫

5.  提高干部专职人员的贡献度

6.  脑力劳动者的培养方法

7.  年长部下的培育法

第二天16:00-17:00


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钱宏峰
钱宏峰
助理手机:18611753046
常驻地:北京市-北京
性别:
年龄:54岁
授课年限:未知年
擅长领域:质量管理、
授课费用:25000元/天(仅作参考)

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