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培训内部培训师

培训内部培训师

  • 发布日期:2015-08-07
  • 浏览次数:295
  • 所属领域:培训管理
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课程大纲




《培训内部培训师》课程大纲


一、 讲师基本条件角色及职责

问题一:你认为讲师的基本条件为何?

思考、提问、回答

讲 解:1、讲师之扮演角色 

联结训练和学员实际要求

鼓励和激励学员

了解并激发学员动机

2、讲师应具备条件

充分的准备,丰富的学识,流畅的表达力

丰富的感情,自信,很强的实务经验

3、讲师之主要职责

掌握、专业、技巧、回馈、纪律、解答、进行、安排

4、教育的使之程序

主办者开场白——主席致词——讲师介绍——开始

二、讲师讯息表达技巧

问题二:你能总结出你认为有效的表达技巧吗?

思考、提问、回答

讲 解:1、讲师之情绪控制

周全的事前准备,控制身体,控制心理,赞同和推崇

2、讲师之形象要素

仪表、眼神、语调、脸部表情、理念、形象、语言

3、讲师的肢体语言

4、讲师的研习处理技巧

三、成人学习心理和教学原理

问题三:结合自己的体会,叙述成人的学习心理?

思考、提问、回答

讲 解:1、管理层级与训练关系(高、中、低阶管理人的角色与任务)

2、部属之能力与意愿之关系

3、成人学习理念

抗拒改变 经验影响、做中学、激发动机

四、教案设计与教材编列

问题四:你在作讲师时是怎样编教材、教案,有何心得?

思考、提问、回答

讲 解:1、教案设计之步骤

目的:课程主题、对象、时间、型态、方法、资料收集与编写

2、培训前的检核事项

3、培训中的检核事项

4、培训后的检核事项

5、教学媒体设计

6、会议场地安排

五、常用之训练方法与学习关系

问题五:你常用什么方法授课,有何心得?

思考、提问、回答

讲 解:1、演说法/讲演法

2、脑力风暴法

3、小组讨论法

4、展示/示范

5、专案讨论法

6、游戏法/竞赛法

7、角色扮演法

六、实践训练

分小组每人进行3分钟演讲

由小组成员指出其优缺点


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李庆远
李庆远
助理手机:18611753046
常驻地:广东省-广州
性别:
年龄:50岁
授课年限:未知年
擅长领域:招聘管理、
授课费用:10000元/天(仅作参考)