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PTT国际专业讲师训练(中级班)

PTT国际专业讲师训练(中级班)

  • 发布日期:2015-08-07
  • 浏览次数:328
  • 所属领域:培训管理
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课程详情

授课方式:

- 讲解+案例+演练

- 知识靠讲解  理解靠案例  掌握靠演练

- 全程互动

- 每位学员标准练习2次: 90秒 4分钟

- 每半小时一个一级内容点

- 确保学员在轻松快乐的氛围中有收获有进步

 

课程大纲:

1、课程目的——让一切课程更美丽

(1)让课程更美丽的三大元素:尊重、帮助、喜欢

(2)什么样的理论让学员尊重:6点

2、核心宗旨——展示

(1)展示的意义                (2)展示的目的

(3)展示的8个层级       

第一次讲课训练: 90秒讲课训练 ,命题,迅速组织语言与表达结构。  

3、课程表达结构

(1)鱼式结构

(2)开场导入结构及训练

(3)课程讲授五模及训练

(4)课程链接及过渡

(5)课程收尾结构及训练

第二次讲课训练:学员自选题目讲课训练中,学员、讲师点评(每人4分钟)

4、讲师四种风格

(1)玄        (2)烦         (3)闹         (4)实

(5)不同风格的优劣及互补关系

(6)不同风格适用的课程及应用

5、第一个重要词——感性

(1)感性的意义——抓住学员注意力的保障

(2)感性包括哪些内容

(3)培训师软硬气场修炼:优秀的培训师软硬有度

6、第二个重要词——理性

(1)理性的意义——学员学到知识的保障

(2)显性理性与隐性理性

7、第三个重要词——互动

(1)互动的作用——课程氛围的保障

(2)大面积互动的5个级别

(3)课程中提问的最佳时间

(4)开场三问训练

(5)三组合问话训练

(6)五组合问话训练

8、感性、理性、互动的关系

(1)感性、理性、互动的时间分配

(2)四种风格与感性、理性、互动的关系

9、第四个重要词——准备

(1)准备的作用——是课程顺畅进行的保障

(2)准备什么——有效的准备比讲师原本优秀更重要

10、紧张分析与控场技巧

(1)紧张原因分析

(2)行为解决

(3)心态解决

(4)高效控场的7个方法:区别对待法、提问法、身体靠近法、转移话题法、强调秩序法、形式转换法、紧急停止法。

(5)做好课堂的时间把控

11、关于学员心情的思考——让学员进入状态的绝招

(1)主观看法——先入为主                (2)主观看法的原理

(3)主观看法的运用                       (4)人格三步骤——让学生进入状态

(5)人格三步骤原理                       (6)人格三步骤的运用

12、第五个重要词——开心金库

(1)开心金库的意义——资源库

(2)开心金库的开发

(3)开心金库的应用

13、第六个重要词——专业表达

(1)肢体语言训练4大模块:眼神表情、形体、步法、手势

(2)感性语言训练

(3)理性语言训练

14、第七个重要词——课程深度

(1)意识        (2)下意识       (3)潜意识

15、课程全方位互动技巧

(1)课程中常用八大互动技巧      (2)计划内技巧       (3)计划外技巧

16、课程回顾




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袁天沛
袁天沛
助理手机:18611753046
常驻地:北京市-北京
性别:
年龄:50岁
授课年限:未知年
擅长领域:企业文化咨询、
授课费用:面议