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金牌TTT课程设计内训课

  • 发布日期:2015-08-14
  • 浏览次数:902
  • 所属领域:培训管理
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课程详情

课程大纲

第一部分:培训师之道 


  1、培训和教育的区别 


  2、成人学习的特点 


  3、培训师的使命 


  4、培训师的神圣职责 


  5、卓越培训师的胜任特质 


  6、培训师的专业定位和积累 


  7、培训师的风格定位和塑造 


  8、培训师的仪表 


  9、课堂必修的四项风范 


第二部分:规范化表达和生动化表达 


(一)规范化表达 


1、声音技巧及应用 


 2、语音语速与感 


 3、节奏和韵律 


 4、用词和断句 


 5、表达规范---三三法 


 6、表达规范----讲解衔接七步法 


 (二)生动化表达 


 7、语境与生动化表达 


 8、理性思考与感性表达 


 9、魅力表达四要素—内容化细节化视觉化听觉化 


 1 
、幽默表达 


 11、精彩短篇与修辞手法运用 


 12、演练: 


第三部分:精彩的开场收结技巧 


1、开场前一天应该做什么 


2、开场前一小时应该做什么 


3、开场前半小时应该做什么 


4、开场前15分钟该做什么 


5、开场前5分钟该做什么 


6、如何克服紧张心理 


7、入场位置和方法 


8、结构化开场白 


9、闪亮开场5手法 



、完美收结5手法 


第四部分:现场教学(课堂控场)技巧 


1、亮相、手势、眼神、走位、表情、仪态运用 


2、现场掌控四原则 


3、学员习性解析 


4、整体控场三技巧 


5、增强参与四方法 


6、现场提问五技巧 


7、现场应答五方法 


8、现场应变六策略 


9、精彩点评原则 



、现场设施对培训的影响 


11、怎样增强培训中的互动 


12、道具的使用 


13、培训音乐运用 


14、亲和力构建 


15、现场呈现的忌讳 


第五部分:专业教学方法活用 


 1、五大教学目的 


 2、五大教学方法 


 3、讲授法 


 4、演示教学法 


 5、案例教学法 


 6、实操教学法 


 7、游戏教学法 


 8、根据教学目的匹配教学方法 


 9、根据学员特点匹配教学方法 


 1 
、根据学员层次匹配教学方法 


第六部分:课程开发技巧---课程设计十步法 


  1、需求调研 


  2、总体设计 


   —目的设计、标题设计 


  3、结构设计 


  4、内容展开 


    ——思维导图法 


    ——提纲及提纲细目 


  5、素材搜集 


  6、教学方法确定 


  7、亮点设计 


  8、课件设计 


  9、教案设计 


  1 0、试讲完善 

 


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罗钢
罗钢
助理手机:18611753046
常驻地:广东省-深圳
性别:
年龄:54岁
授课年限:未知年
擅长领域:消费行为学、组织行为学、
授课费用:面议