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《卓越主管特训营》之 留人“心”说 培训大纲

  • 发布日期:2015-08-31
  • 浏览次数:791
  • 所属领域:公司治理
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课程详情

课程开发思路:

企业管理者聚在一起,都会聊起一个共同话题:招工难

企业管理者聚在一起,讨论的另一个话题:留住员工更难

现代员工怎么了

他们真的是跳蚤吗

本课程将从“员工跳槽的六大原因”入手,与学员一起反思:

我们为什么没有留住员工

我们自己的角色定位有问题吗

储备人才为什么不容易留住

员工到底喜欢什么样的管理者

并与学员共同探讨:如何从内心留住员工、在使用中让员工成长

课程指导管理者如何在日常管理中做好管理,包括调适基层管理者在企业管理中的角色认知、掌握团队、良好沟通氛围营造、训练辅导下属的理念与方法,有效进行员工管理,降低员工离职率、提升团队向心力,从而推动发展。

培训除了培养学员各类知识,还从思维、观念、行为、心态入手,改变心智模式、行为方式、精神状态。使学员更好地认识自我,增强管理能力、组织纪律性以及自我约束力。增强团队凝聚力、战斗力,以一种荣誉感、自豪感、使命感和企业同步发展。每一个员工就象大海中的一分子,紧紧地凝聚在一起,随着企业的口号坚定不移地冲向同一个目标。


课程目标:

1.帮助基层管理人员理清在企业中的自我管理角色定位、角色管理

2.提升管理者领导力、沟通、下属辅导等方面的实战技巧,提升部门管理成效

3.通过案例实操讲解、演练,提升管理者实战水平,有效降低离职率

4.通过管理方法的转变,“引凤回巢”

5.通过多样性的培训形式,激发学员学习热情,为创建学习型团队打下基础!

学习方式:

互动讲授          分组演练           视频分享   

案例剖析             交流研讨              项目互动

适合学员:

l        各类基层管理人员 、对课程感兴趣的其他岗位人员

课程大纲:

第一部分.我知必我胜--管理者自我角色认知与新生代员工的管理特点

一:基层管理者在企业中的地位与作用

1)      管理者在企业中扮演的角色

1)      案例讨论:富士康怎么了

2)      员工离职的六大原因分析

3)      “心”在何处

4)      与管理有关的员工满意度降低的核心因素

三:基层管理者的角色“心”定位:

1)      员工喜欢什么样的领导

2)      案例讨论:这样的下属谁还要

3)      员工留下来的五个希望

4)      储备人才不是“流水的兵”

5)      案例讲解:海尔的储备人才

6)      员工喜欢新奇,你能怎么办

7)      案例讨论:南京城铁怎样通过培训留人的

本章节说明:常言说:知己知彼,要想留住员工,我们必须知道员工怎么想,他们喜欢什么,追本溯源的转变管理风格也许是我们最小的改革成本,留住员工,提升团队战斗力,从“心”开始。记住:行有不得,反求诸己。

培训方式:讲课、小组组建、、案例研讨

培训时间:本章节需时4小时  


第二部分.八面玲珑为纲--卓越的沟通技巧

一:人际风格与沟通技巧

1)      沟通中常见的问题探析

2)      案例讨论:这个到底怪谁

3)      新生代员工沟通的障碍

4)      人际风格的四大分类

5)      四种类型人的特征关键词

6)      与四种人的沟通技巧

7)      不同风格的下属管理

8)      案例讨论:如何和90后员工沟通

二:找对对象说对话-和不同层级人说不同话

1)      与平级领导沟通不应该说的3句话

a)      职责的边界与重叠

b)      心态与情绪调整

2)      如何与下属沟通

a)      与下属沟通不应该说的3句话

b)      与不同层次下属的沟通方法

三:新生代员工沟通管理

1)      新生代员工的责任心缺失

2)      案例讨论:怎样提升新生代员工的责任心

3)      新生代员工软硬不吃怎么办

4)      新生代的下属应该这样来管理

四:成为悠闲而下属离不开的领导

1)      你会开早会吗

2)      能力一般的下属更需要关注

3)      资深老员工管理法宝

4)      案例讨论:谁的问题

本章节说明:要做好工作就要学会与上下级有效沟通,而企业科层式的结构决定了组织上下沟通自有其特殊要求,与一般的人际沟通有着不同的特点,作为管理者,如何用正确的身份去交流,就成为了一门艺术,人做好了,一切都好了。

培训方式:讲课、小组讨论、大组交流、案例研讨

培训时间:本章节需时4小时


第三部分.持续发展之道--辅导出有执行力团队

一.辅导者必须知道的原则

1)     员工为什么业绩不好:知识、技能与态度

2)     培育下属的六个思想障碍

3)     为什么要辅导下属

4)     案例:五星级酒店的服务员

5)     “优秀辅导员”的条件

6)     视频:如何模拟真实的辅导下属的场景

二. 有效辅导的程序

1)      制定辅导员工的目标

2)      识别”辅导”时机

3)      协定发展目标与计划

4)      进行辅导

5)      评估效益

6)      案例讨论:生产班组如何培养多能工

三.下属激励的团队文化导向

1)      传统文化对于激励的影响:中庸

2)      树立90后员工的统一价值观

3)      激励中如何结合本土文化特色

4)      案例:亮剑中的启示

四:新生代职场执行力低下核心问题探讨

1)      谁是不执行的根本原因

2)      执行力案例:能否扳道岔

3)      案例讨论:员工是职场的生命线

本章节说明:没有愚蠢的下属,只有不会教导下属的领导!员工的工作能力就是领导者的一面镜子,辅导下属更加是基层领导者的一个很艰巨的任务,辅导下属按质按量、不折不扣地完成工作任务的能力,提升团队执行力,就成为本章核心点。各位一线管理者,你们准备好了吗

培训方式:讲课、案例研讨

培训时间:本章节需时4小时


有关课程说明事项:

(一)本纲要是根据初期访谈提出的问题需求提供的方案,企业可以根据需求,提出改善意见!课程中,老师会现场请学员提问,并根据学员提问,做最有针对性的课程讲授!老师保留本纲要根据学员现场接受程度做出课程调整的权力!

(二)《卓越主管训练营》为系列课程,其他课程敬请接洽!


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周子人
周子人
助理手机:18611753046
常驻地:江苏省-常州
性别:
年龄:52岁
授课年限:99年
擅长领域:执行力、领导力、目标管理
授课费用:14000元/天(仅作参考)