课程详情
课程大纲:
培训对象：基层管理者
班组建设与班组长胜任素质能力提升师资团队、训导师专家团队、文化专家团队提供系统服务。
培训运作方式：
1.班组建设内容培训运作形式化，实战演练化，现场创作化
将学习内容和培训形式有机整合，形成学习内容即培训形式、培训形式即学习内容的统合综效功能，与现代一般培训相比，使其培训信息量提升了3倍，知识到达率提升了3倍，能力实现率提升了7倍，绩效提升率提升11倍。
在实践中解决问题，通过培训开发将企业的案例、问题、目标、文化有机整合成新的课程课件，实现管理即培训、培训即管理，实现了通过培训产生管理和业绩的直接推动：
1)现场培训运作方式即班组工作管理方法
2)现场系统化运作即班组组织运作方法
3)现场士气管理即班组士气管理
4)现场激励机制即班组现场激励方法
5)现场会议管理即班组例会管理模式
6)现场组织管理即班组组织运作
7)培训工具即管理运营工具
8)现场人文目视化管理系统即班组文化目视化管理系统
9)现场案例法即班组管人、管事、管文化、管士气、员工激励的具体化方法
10)现场学习团队建设方法即班组团队建设方法
11)现场学习模式即学习型班组建设模式
12)……
2.培训模式：
根据需求特点、内容深浅、学员学习个性特征、企业实际改善要求科学灵活配置，使课程生动、知识到达率高、能力实现率高、工作转化率高、效果提升率高。
3.授课模式：双师教学
u培训师――内容的提供者，学的管理
u训导师?――培训管理者，进行学、训的管理，能力和效果提供
n培训案例：企业管理系统实战案例总额6000个以上，平均每年更新50%，案例涉及中国不同性质公司、各行各业以及不同区域的文化特征。
n学员人数：
每期30人(配备一位训导师)
每期40-50人(配备两位训导师)
培训时间：2天(14H)
课程设置：
一、准确认知创新
1.案例：三个和尚新篇
2.创新――人类的本能，是人类进步的第一原动力
3.创新――时代生存的底线
4.三易原则：变易，不易，简易
二、创新思维训练
1.突破定势思维
2.发散思维
3.侧向思维
4.逆向思维
5.联想思维
三、创新组织平台――将创新内化为企业的工作模式
1.用创新文化塑造创新人格
2.用创新人格培养创新思维
3.创新领导力---创新型班组管理者角色再造
4.日常推进--案例管理机制
5.日常推进--五连发机制：发明、发现、发挥、发情、发达
6.组织模式---全员合理化建议的推进机制
7.创新激励三部曲：命名，嘉许、互动
四、创新主题――全方位对标，全方位创新
1.管理方法创新为抓手
2.技术创新革新为重点
3.管理对标创新法
4.目标提升创新法
五、团队创新5方法
1.创新的工作流程―PDCA法
2.让问题点无处遁形---透明化管理法
3.创新八步法―团队法
4.人为失误预防--工作防错法
5.降低无效工作―价值流程分析法
