1. 帮助学员转变培训即授课的传统理念,建立培训的整体意识,提高对于培训后管理的重视,建立闭环的培训管理理念; 2. 帮助学员掌握科学的培训后跟踪及辅导技巧,包括培训作业的布置与管理、培训跟踪的内容[详情]
1. 帮助内训师分析学员类型以及现代学员学习的基本动因和特点,并针对不同学员的特点,灵活选择不同的培训策略和方法,使其更具备针对性; 2. 帮助内训师建立教学体验创新的思维模式,以提升培训课堂的创新[详情]
1. 加强学员对于培训开场及结尾的重视程度,打破原有乏味无趣的开场及结尾方式,建立科学有效的培训开场及结尾的新标准; 2. 提高学员的讲台风范与表达能力,提高肢体表现力与语言表现力、优化课堂表达与沟[详情]
1. 充分认知培训师角色和岗位价值,了解培训讲师的胜任力模型并能进行自我评估; 2. 帮助学员克服讲台恐惧心理,有效提升培训师情绪管理能力,建立良好培训心态; 3. 掌握培训需求分析的方法,能够运[详情]