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1.收获识别人才、庸才的能力。 2.收获识别“好人”、“坏人”的能力。 3.收获古人的识人技巧。 4.收获观其心的能力。[详情]
赵常乐老师是当代中国《孙子兵法》研究的领军人物。他潜精研思十九年,通过对《孙子兵法》理解→实践→升华→再实践的学以致用的态度,逐渐整理出一套逻辑性、系统性、实用性极强的思想体系。并通过不断努力,成功的[详情]
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