中旭文化网欢迎您会员注册|会员登录

  • 讲师观点文章
  • 全面领导力培训课程来源、内容、特色及价值

    一、全面领导力培训课程来源 全面领导力培训课程由领导力专家杨天河老师在整合国内外先进领导力培训理念和方法的基础上开发而成。 传统人才培养往往以老师为主,学员的学习能动性和创造性受到较大的压制。而且,这些培训基本上是从某个角度开展,虽然学员都能有所收获,但其领导力学习犹如盲人摸象,难以从整体上把握,从而陷入迷茫。[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:1219
  • 为什么领导力培训应采用自主晋级培训?

    1、现代培训应以学员为中心 领导力培训讲师杨天河老师认为,学习需以学员为主,老师只是起辅助作用。以老师为主,将会抹杀学习者的学习能动性和创造性,并因学员的知识面不同导致大量已知学生的时间浪费。[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:738
  • 企业领导力培训怎么做

    领导力培训讲师杨天河老师认为,企业领导力培训怎么做实际涉及要什么、做什么、怎么做三大核心问题: 1、企业领导力培训的目标是什么? 企业领导力培训首先要服务于企业发展的需要,即如何有效提升企业绩效和竞争力,并打造规模领导力。在此基础上,再考虑各级领导者本身发展需要,但依然要结合领导梯队建设来开展。[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:654
  • 领导力培训进入自主晋级时代

    1、何为领导力培训? 领导力培训即以领导者或准领导者为培训对象而开展的以提升领导能力为目标的相关培训,涉及内容广泛,包含决策管理、执行管理、团队管理、组织管理、运营管理、资源管理、自我发展等。领导力培训的核心是协助各级领导者有效提升绩效和竞争力,其他纯领导技巧的培训只是补充。不能帮助领导者提升绩效和竞争力的领导力培训,不算好的领导力培训。[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:681
  • 领导力培训将从“产品推销阶段”转型到“市场营销阶段”

    产品推广阶段的特征是自己生产好产品后向客户推销,核心是以我为主。市场营销阶段的特征是以客户需求为导向,挖掘客户潜在需求,核心是以客户为主。 当前领导力培训基本上是以产品推销为主,主要是从开发者本身能力出发,找到某个角度切入后,把产品推销给客户。虽然也能从某些方面提升领导者的领导能力,但犹如隔靴挠痒,甚至让参训学员迷茫于领导力发展方向。[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:671
  • 领导力培训不能只是局部培训,更应重视晋级培训

    领导力培训不能只是局部培训,更应重视晋级培训 传统领导力培训多以领导技巧培训为主,部分也涉及到领导理念和境界。然而,总体而言,这些培训多是从某个角度提升领导者的领导能力。虽然能够受益,但有志于成长的学员,却对自己的领导能力发展较为迷茫,不知道下一步该向何处发展。此外,领导力培训多为企业内部组织,而不同领导者的领导水平不一样,部分领导甚至因针对性不强而收获甚少[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:582
  • 全面领导力培训工具开发理念及具体工具

    1、领导力学习是一个长期学习实践的过程,学习需以学员为核心 随着个人职业生涯的不断发展,领导力起着重要的作用。而领导力是一个长期学习和不断成长的过程,不可能一蹴而就,学习的主体是学员自已,外力只能起到辅助作用。 2、针对性学习是长期持续提升的基础,需要测评系统与学习地图[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:726
  • 全面领导力培训哪些内容

    传统人才培养往往以老师为主,企业根据需要采购不同的领导力课程。这些课程往往从领导过程着手,如情境领导、愿景型领导、变革型领导、教练型领导、魅力型领导等,这些都是从领导过程中所使用的领导风格或方式。少部分会从领导特质着手,这些实质上倾向于领导者素质。还有少部分从领导情商着手,如情商领导力。还有部分从领导能力(学习力、决断力、组织力、教导力、推行力、感召力等)着手,如360度领导力、领导五力等。这些培训基本上是从某个角度开展,虽然学员都能有所收获,但单位时间的收获相对较少,有时候如盲人摸象,学员越学越迷茫。[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:596
  • 如何塑造全面领导力

    打造全面领导力必须结合实践,虽然未必一定要到更高的岗位才可以学会该级别领导者所必须具备的领导能力,但跨越几个级别体验和掌握更高级别领导者的领导能力还是有一定的难度。从优秀员工到集团领导甚至商业领袖的领导能力,需要跨越5个级别,是一个相对较长的过程,可以遵循目标明确、循序渐进、坚持不懈三大原则:[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:601
  • 为什么要打造全面领导力

    全面领导力是指领导者带领团队实现战略目标所必须具备的全方位能力,包含有效决策、执行管控、绩效创造、人员管理、运营管理、组织管控、资源配置、全面关系管理、学习发展、领导过程管控等能力。[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:588
  • 全面领导力及解析

    全面领导力解析 领导力是带领团队实现战略目标的能力。 领导力培训讲师杨天河老师认为,全面领导力是指领导者带领团队实现战略目标所必须具备的全方位能力,包含有效决策、执行管控、绩效创造、人员管理、运营管理、组织管控、资源配置、全面关系管理、学习发展、领导过程管控等能力,是人才间决胜的根本。由全面领导力为基础构建起的规模领导力,则是组织间决胜的重武器。[详情]

    • 2018-08-30
    • 分类:领导力
    • 点击量:677
  • 企业大学校长

    企业大学校长(商学院院长)岗位攻略岗位攻略类似游戏的通关秘籍,只要把握核心关键点,不仅可以快速胜任,更可实现快速晋级,是缩短成材时间的法宝。岗位攻略包含宏观、中观和微观的岗位攻略,宏观岗位攻略以全面降[详情]

    • 2015-07-11
    • 分类:其他
    • 点击量:956
53 条记录 4/5 页   1   2   3  4  5 
杨天河
杨天河
助理手机:18611753046
常驻地:广东省-广州
性别:
年龄:47岁
授课年限:未知年
擅长领域:标杆管理、领导力、培训管理
授课费用:面议