课程详情
培训对象
高层、中层管理者
课程收获
自我探索,了解自己性格与能力特点;
性格的成长、发展轨迹;
从历史看领导,看他人成败得失,分析自我发展;
分析把握时势与成败,不同情境需要的不同能力;
把握自己心态,分析与接纳自我;
分析领袖魅力,打造自身魅力方向;
如何识人、透过现象看本
课程大纲
除一般课程常备的器材(如电脑投影仪、白板等)外,lip-chart纸(每组至少3张)、彩笔(或白板笔)每组至少一支、会场布置应适合分组讨论,每组6-7人,并且室内应有足够的活动空间,不能超过6组。
以人为鉴:怎样是成功的领导者(案例、讲解与讨论)
不同场景的领导:企业界经典案例展示(各种典型的领导风格)
什么是有效的领导力
为什么是有效的
有效的理由
能力与情景关系
能力与性格基础关系
你看到的执行力是什么
执行力与职业素养
执行力与性格关系
执行力与形式判断
我是怎样的
能力量表评估:
个人的能力分析:成就和行动、协助和服务、冲击和影响、管理、认知、个人效能
性格量表
了解个人性格特点
性格倾向与能力的关系
不同性格的优缺点
性格特点与领导风格
企业界经典案例,经典历史人物剖析
什么是最佳团队
知人善任
合理分配角色
有效的维护和督促
联合领导
领导是怎样练成的
领导力的成长与发展变迁(案例。问卷等)
时也,势也,不同情景中的领导
不同风格领导的成败业绩与分析
性格的成长与发展
人格的发展历程
成长环境对个人的影响
沧海横流,方显英雄本色――时势造英雄
成也萧何,败也萧何--优缺点的转换
事易时移――人生不同阶段可能产生的危机
领导风格与企业发展(案例讨论)
自我发展与企业发展
个人风格和企业
创业者与领导者的性格对企业和团队的发展轨迹的影响
企业文化与个性的契合
领导风格与企业外部环境
以史为鉴:不同发展阶段的主流领导和管理风格
发展个人领导力(角色扮演,小组讨论)
分析时代状况
分析个人所在组织状况
发展由内而外的领导力:
目标控制
变化控制
人际控制
平衡控制
行动控制
本质控制
个人控制
得失成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红
什么是最好的人生
你真正想要的是什么
问与答