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PTT国际专业培训讲师训练

课程亮点:PTT国际专业培训讲师训练

  • 发布日期:2015-07-22
  • 浏览次数:448
  • 所属领域:公司治理
预约课程

课程详情

  课程大纲

  课程介绍

  课程主题:

  PTT国际专业培训讲师训练

  课程说明:

  【授课对象】管理人员、人力资源人员、专职业培训师、企业内部培训师及其他需要表达的行业人员。

  【授课时间】3天

  【学习方式】讲授、演示、现场操作、案例讨论、演练等

  【课程收益】培训师讲师实战技能培训课程,通过课程学习:

  1.让学员了解培训师的风格和素质要求

  2.让学员掌握培训的基本流程

  3.让学员掌握课程全程技巧,包括开场技巧,互动技巧,语言技巧,课程开发设计

  4.让学员在现场演练中获得反馈和进步。

  【课程收益】简洁易懂,易操作。课堂互动,气氛活跃。

  【课程大纲】

  第一天课程

  8:00~12:00

  1、开场导言

  介绍课程背景和内容,学员收获和训练方法。

  2、让一切课程更美丽

  让课程美丽的三大元素

  3、课程设计艺术结构

  内容、规定技巧、自选技巧的组合

  4、课程核心宗旨和核心宗旨在课程中的应用

  核心宗旨的意义和要求

  5、第一个重要词:感性

  感性的意义、要求和方法

  14:00~17:00

  1、A字型课程向E字型课程转型

  课程结构的转变,不同结构的意义

  2、讲师的四种不同风格

  玄烦闹实

  3、第二个重要词:理性

  理性的意义、要求和方法

  4、第三个重要词:互动

  互动的意义、要求和方法

  5、60秒讲课练习

  每个学员60秒自我介绍

  第二天课程

  8:00~12:00

  1、讲师紧张和紧张处理技巧

  讲师紧张的原因

  消除紧张的行为方法和心态方法

  2、开场三问

  开场三问意义、方法和训练

  3、讲师职业形象

  讲师职业形象的要求

  4、讲师职业表达

  讲师职业表达的分类

  5、讲师肢体语言训练

  14:00~17:00

  1、讲师感性语言训练

  2、讲师理性语言训练

  3、讲师开场两件重要事情

  主观印象的意义和改善方法

  人格三层次的意义

  抓住学员注意力的方法

  4、90秒讲课训练

  即兴抽提演讲

  考查和锻炼学员的即兴发挥和语言组织能力

  5、布置作业

  根据一天课程布置练习作业

  第三天课程

  8:00~12:00

  1、课程回顾

  采用图卡法或研讨法回顾课程

  2、课程回顾技巧的运用

  课程回顾的意义和常见方法

  3、第四个重要词:准备

  课程准备的意义内容和方法

  4、第五个重要词:大面积互动

  大面积互动的意义、方法和训练

  5、第六个重要词:开心金库

  开心金库的意义、方法和训练

  6、第七个重要词:预言未来

  预言未来的意义、方法和训练

  7、4分钟讲课训练

  14:00~17:00

  1、课程回顾

  2、4分钟讲课训练

  3、课程开发的深度和高度

  课程深度的理解显性理性和隐性理性

  课程高度的理解

  4、讲师授课准备和调整

  不同时间段准备的重点

  5、讲师课程开发流程

  课程开发的3个步骤

  6、讲师全方位互动技巧

  全方位互动的意义

  全方位互动的方法

  全方位互动的应用

  7、课程回顾

  培训结束


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袁野
袁野
助理手机:18611753046
常驻地:北京市-北京
性别:
年龄:54岁
授课年限:未知年
擅长领域:品牌与营销咨询、
授课费用:面议