课程详情
课程大纲
模块一、开篇-课程介绍
课程目标:不是来听传统管理和领导力知识的;
是来经历管理力和领导力训练,是当场提升能力的
课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获:对领导力的新感悟、新理解,发生行为转变
课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力
期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果
第一部分 如何激励下属
模块二、激励下属的基本模型及要素
什么是激励下属?
激励下属是领导力的最重要核心能力
在我们日常激励下属中,我们常遇到的问题和挑战
激励下属的基本模型
激励下属的成功要素
模块三、检验你的激励能力
领导力现场模拟:领导力现场模拟,全员参与
展现你的激励能力:每个人展现自己的激励能力
导师点评激励力:导师对每种人进行点评,得到新的感悟
测评你的激励能力:用激励能力标准体系,对自我激励能力进行剖析,找出差距
模块四、 如何认知下属
认知下属的重要性
下属的四种分类
明确下属的需求
得到下属的信任
分析下属的需要
分析下属的意愿
分析下属的能力
模块五、 激励下属的关键方法与手段
对症下药:四种下属,四种对策
教练下属的方法体系
如何建立信任
提升激发能力的方式方法
榜样的力量:成为一个具有激情的点燃人
如何激发团队: 团队的激发模式
激励员工的7个步骤
帮员工画个自己的“金饼”
确定一个明确的目标
树立员工的信心
明确如果达到目标,他们能得到什么
创造积极参与的工作环境
激发他们的热情
及时奖励
激励下属演练
激励下属总结
第二部分 如何辅导下属
模块六、辅导下属的基本模型及要素
什么是辅导下属?
辅导下属是领导力的一个核心关键能力
在我们日常辅导下属方面中,我们常遇到的问题和挑战
辅导下属的基本模型
辅导下属的成功要素
模块七、检验你的辅导下属能力
辅导下属的核心能力介绍
辅导下属的测评体系
测评你的辅导能力:用辅导能力标准体系,对自我的辅导能力进行剖析,找出差距
辅导能力力的自我反思:
我们的辅导能力如何?
差距在哪里?
原因何在?
如何提升辅导能力?
模块八、辅导下属的能力训练
提升辅导能力的方式方法
展现自我:做学习者的榜样
自我认知:自知者明!
开放分享:大胆开放,承认自己的不足
积极反馈:敢于接受对自己的反馈,并积极感激
马上改变:接到反馈后,及时改变,再主动接受反馈
不断成长:做最好的学习力代表者
辅导下属:
关心下属的发展规划
协助下属拟定发展路径
积极做下属的教练
反馈的力量
积极肯定下属的成长
提出更高的期望
促进下属的行动
教练式反馈训练
模块九、实战演练
实战演练的目的
实战演练的内容
实战演练的标准
实战演练的流程
实战演练的评比
实战演练的反思:
你学到了什么?
导师的点评
模块十、总结与提升
激励与辅导下属的总结
你要带走的精华
你要行动的关键点与行动计划