课程详情
训受众:企业中、高层管理者,企业总经理
课程收益: 掌握组织行为管理中制度设计的五个要素
掌握组织行为管理中的一个原则
掌握组织行为管理中的两个核心关键
能够运用组织行为管理中对人的八种假设对人进行有效管理
通过学习提高管理者人际交往能力
通过学习组织行为的管理提高管理的效率,完成管理的使命
课程大纲:【课程大纲】:管理培训—组织行为及企业管理培训课程课纲主要内容概括。
第一部分 组织行为的相关理论
什么是组织行为学
组织行为学的研究领域
组织行为学的目标
组织行为学面临的挑战与机遇
第二部分 组织行为学的的精要
组织行为管理的制度设计的重要意义
组织行为管理制度设计的五要素
战略是组织形成与发展的指引和方向
一、组织是实施战略的载体;组织的产生是为了解决效率问题
旧组织的主要特点
新组织的主要特点
组织的旧模型和新模型的特征比较
组织的挑战
二、人力资源是支持组织达成战略目标的条件和资源保障
什么是人力资源管理
人力资源管理的相关内容
组织与人力资源管理模型
三、制度设计解决了组织发展过程中的管理提升问题
制度管理的意义
人力资源管理的制度体系
文化整合是组织管理的最高层次
引例:不同国家的文化差异
四、文化的要素有哪些
文化的差异对比
组织文化的本质
组织文化的层次
文化动力学:组织文化的创建
第三部分 组织行为管理中对人的思考准则
组织人力资源管理遵循的一个原则
人岗相匹配的原则
组织人力资源管理的两条主线
织织与工作系统研究
人与工作匹配的原则
组织行为管理中对人的八大假设
1)人性是恶的
2)人是没有自觉性的
3)人是需要控制的
4)人是重要的
5)人是需要尊重的
6)人是难于管理的
7)人是多样化的
8)人力资源管理是一门科学