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课程大纲
第一单元 正确认识学习型组织的真谛
学习型组织的起源和脉络
走出学习的误区，重新解读学习的六重含义
学习的真谛：四重转变
学习型组织的三个视角与本质（3+1）
第二单元 为什么要创建学习型组织？
学习型组织的四重功效
学习型组织对于个人和组织的作用实例
案例分析：如何激发创建学习型组织的热情？
集体会谈：学习型组织与我有何关联？
第三单元 如何创建学习型组织？
山雀与知更鸟的启示：群体学习的三个条件
创建学习型组织的四项要素
创建学习型组织的五项修炼与三项核心能力
创建学习型组织的“组织学习鱼”模式
第四单元 创建学习型组织的常用方法介绍与演练
创建学习型组织的方法树
常用方法与工具介绍与演练：实践社团、行动学习、
行动后反思、情景规划、知识管理第五单元 成功案例分析与实务研讨
案例分析：联想集团、英国石油、通用电气、美国陆军
警惕学习型组织的“泛虚”
学习型组织实践中的四重挑战
如何让学习型组织“落地”？
深化学习型组织创建的“整合应用”模型
实际问题研讨
