课程详情
【大学生村官、乡官培训：
《提升农产品价值 走向市场 走出国门》
一 专题背景
现实工作中，多数大学生村官抱有满腔为村民服务的热情，而欠缺经济运行的头脑，在产业的引进上困惑迷惘、在产业引进后的运作上更是不尽人意，有的大面积农产品卖不出去、有的虽然拿到了“订单农业”但农民并不赚钱。
需提醒的是：庄稼人过日子，是靠种的东西换钱花的，对于同一种东西，如何让他换回高于市场数倍的价格，这是一个经济学问，也是每个村官的一份责任。不少的大学生村官上任五、六年，而村里的经济面貌并没有根本性改变。看一下那些经济百强县的发展，都在强调：“不会抓经济的班子就是不称职的班子，不会抓经济的干部就是不称职的干部”，这在他们的发展中已得到验证。
为此，针对大学生村官的现实问题，特别设置《如何提高农民收入》的专题课程，它从不同层面、不同角度、不同方式来讲述如何增加农民收入，从而真正提高大学生村官的经济头脑和运作本领。
二 专题意义
《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策和意见》中提出：“农民收入长期上不去，不仅影响农民生活水平提高，而且影响粮食生产和农产品供给；不仅制约农村经济发展，而且制约整个国民经济增长；不仅关系农村社会进步，而且关系全面建设小康社会目标的实现；不仅是重大的经济问题，而且是重大的政治问题。”
这四个“不仅”和四个“而且”，充分体现了党中央国务院在新形势下把解决“三农”问题作为全党工作重中之重的战略决策。这是我国政治经济社会生活中的一件大事，也是惠及广大农民群众的一件大事，这对当前和今后一个时期的农业和农村工作产生重大影响。同时，增加农民收入，提高农民消费水平，有助于拉动内需，繁荣国内市场。
三 专题目的
通过本专题学习，使学员意识到并掌握如何达成农产品的溢价效应与品牌效应。因为，只有达成溢价效应与品牌效应，才能真正体现农民的劳动价值、提高农民收入、调动农民积极性、推动乡村经济的腾飞！
四 专题对象
村官、乡官、农合社会长。
五 专题特色
本专题没有水分，只有干货；20%精典理念，80%实用方法；通过大量的农产品产业案例，解析并提供现代化农村经济经营理念与操作方法，主题的新颖性、观点的浓缩性、方法的实用性，带给学员一份全新的超值享受！
六 专题收益（十个层面）
1 五谷种植产业增收方法；
2 水果种植产业增收方法；
3 蔬菜种植产业增收方法；
4 水产养植产业增收方法；
5 花木种植产业增收方法；
6 药材种植产业增收方法；
7 菌茶种植产业增收方法；
8 乡村旅游产业增收方法；
9 传统工艺产业增收方法；
10 特色小吃产业增收方法。
七 专题目录
第一节 五谷种植产业
A 定位模式；
B 区隔模式；
C 功能模式；
D 借势模式。
第二节 水果种植产业
A 定位模式；
B 区隔模式；
C 虚拟模式；
D 限量模式。
第三节 蔬菜种植产业
A 品牌模式；
B 区隔模式；
C 联袂模式；
D 借势模式。
第四节 水产养植产业
A 虚拟模式；
B 读心模式；
C 古典模式；
D 奇居模式。
第五节 花木种植产业
A 虚拟模式；
B 隐形模式；
C 借势模式；
D 联袂模式。
第六节 药材种植产业
A 虚拟模式；
B 借势模式；
C 故事模式；
D 另类模式。
第七节 菌茶种植产业
A 定位模式；
B 虚拟模式；
C 细分模式；
D 借势模式。
第八节 乡村旅游产业
A 虚拟模式；
B 借势模式；
C 善变模式；
D 体验模式。
第九节 传统工艺产业
A 定位模式；
B 虚拟模式；
C 借势模式
D 板块模式。
第十节 特色小吃产业
A 品牌模式；
B 故事模式；
C 借势模式；
D 口碑模式。
