课程详情
课程大纲
培训受众:企业中高层管理人员、总经理、副总经理、部门经理、主管、HR等相关人员
课程收益:提升中、基层管理职业素质和领导能力；
中、基层管理者认识到员工职业心理健康对企业经营业绩的影响；
使管理者掌握如何有效调整管理方法，增强员工归属感，降低流失率；
使中、基层管理者了解激发员工自我管理及意愿的方法,提升员工工作效率。
课程大纲:引子：迎接新挑战
60后遭遇90后，更年期遭遇青春期
未来人力资源的囚徒困境
第一部分：认识新青年
一.温故而知新：8090后的就业现象？
80后后及90后一系列变化的历史脉络
问题：偶然还是必然？
二.内因和外因：表现形成的原因？
1.孩子是硬件、系统谁装的
2.漏洞、病毒、木马
3.问题：指责还是负责
三.非道亦可道：有没有规律可循？
1.多元化后的多样性
2.新生态下的新需求
3.夹生饭做的营养餐
第二部分：管理新重点
一.如何激发工作动力？
8090后的工作动力类型分析
二.如何处理规范与差异的矛盾？
1.多样性带来的管理难度
2.理解新青年的差异类型
3.规范与差异兼顾的分工设计
三.如何让文化发挥作用？
1.企业文化对新青年的吸引力
2.文化当中的现代元素
3.团队活动的现代安排
4.如何让培训更有力量
四.如何调整管理观念？
领导适应员工还是员工适应领导
引申：企业新使命
1.信仰缺失与文化虚弱
2.透视周期律
