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课程大纲
教师的工作是有关心灵、灵魂的工作，在“传道、授业、解惑”的过程中，传道及第一要务。教师的心态直观体现了教师的内在品质和职业素养，具体展示了教师的精神风貌，并直接引领校园的精神文化氛围，影响校园文化的性质和教育效果。越来越多的学校向广大教师提出倡议：“打造阳光心态，做阳光教师”
记得有一本书《心态决定一切》看了很受益，心态决定一切，作为一名教师，我常用这句话来鼓励自己。教师是一种职业，不管当初自己是怎么走进教师行业的，既来之则安之。好好履行教师传道、授业、解惑的职责，不辜负社会对教师的期望。
用阳光的心态看待教师角色，我们不能改变别人，但是可以变自己。抱怨薪酬少待遇低的时候，不妨换个心态想世界上还有很多人吃不饱，教师比起他们来好多了，物质富有的人精神不一定富有。教师是教书育人的，用积极乐观向上的心态在工作中体现自我价值：当你看到一个胆小害羞的学生变得大胆而自信;当你看到昔日的捣鬼变得乖巧好学;当你看到一个学生真诚对你说：“谢谢你，老师!”这些都是薪酬无法丈量的，要知道内心的快乐用金钱买不到的，那个时候谁能说教师不幸福。
用阳光的心态思考问题，智慧之树会开花。课堂上对好学生大方鼓励的同时不要吝啬给差生一个温暖微笑，对学生一视同仁，用自己的语言行动给学生生作榜样，潜移默化，让学生爱戴、尊重自己，学生快乐健康成长。就像一个教师说的那样：多年以后，如果有学生记得起这个教师是因为感激才记得起，作为教师我觉得这样很幸福。
这是我开发《阳光心态》的背景，想和每一位辛勤的园丁一同分享从事教师工作的幸福与快乐。一起成长为一名幸福的教育工作者。
