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【课程大纲】：
第一单元：领导力总述
领导力的价值与BLT核心概念
领导是一种角色
领导是一套行为体系
领导是一个有步骤的过程
启发式模型与领导流程产生的底层原因
BLT课程的要点与进行方式
第二单元：定位组织使命
使命的含义：工作的意义与业务定位
最佳实践案例分析
使命的领导意义
制定使命的行动步骤
案例剖析：构思、制定并使用企业使命
小结：确定使命的关键技巧
领导力实践2：使命的团队案例练习
第三单元：塑造共同价值观
价值观的含义
最佳实践案例分析：三个公司
价值观如何对人与组织的行动产生影响
录像案例研究：“青瓷”
塑造共同价值观的领导意义
价值观与企业文化的构建与实践，案例：平安；创维
如何将公司的价值观落实于管理行动，案例：惠普
领导力实践3：塑造价值观案例练习
第四单元：创建目标 共享愿景
目标及其管理意义
如何运用目标引导行动
愿景的含义与最佳实践案例：微软、创维、福特
愿景的领导意义
录像案例研究：建立激动人心的愿景
领导力实践4：目标与愿景的案例练习
第五单元：制定共同工作计划
对计划的深入理解与认识
共同工作计划的领导意义
公司总体计划系统与计划工具
战略层面：6-Step（六步业务规划流程）
年度经营层面：策略计划与业务指标计划
工作层面：季—月—周的工作计划；项目计划
领导力实践5：共同工作计划的案例练习
第六单元：以身作则 领导行动
执行中实施中领导的意义
录像案例研究：将计划导入行动
“领导”的七项主要行为
一对一辅导的模板
领导力实践6：实施领导的案例练习
第七单元：回顾与持续改进
回顾的主要行动：评估结果和过程
改进的原因
持续改进评估工具与要素决策
领导力实践7： 持续改进的案例练习
第八单元：总结与应用计划
BLT全篇回顾与总结
BLT课后作业：制定与团队一起的实践计划
