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新晋管理者全面能力提升训练(MTP)

课程亮点:刘重庆讲师课程:新晋管理者全面能力提升训练(MTP)

  • 发布日期:2016-05-26
  • 浏览次数:834
  • 所属领域:人力资源
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课程详情

主讲人:刘重庆讲师

课程收益

1、分享讲师数百场管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清困惑 2、总结和分析管理工作中常见的问题 3、掌握实现从走向管理工作过程中要实现的几个转变 4、掌握与上下级沟通的方法 5、掌握走上管理工作岗位后需要掌握的核心管理技能 

课程大纲

一、 导入 


1.管理的概述(背景、原因) 


2.专业工作的特点 


3.从专业工作走向管理人员的职业发展通道 


4.管理转换过程,“既要低头拉车,又要抬头看路”, 


5.讨论:专业走向管理的烦恼 


6.专业、管理、项目管理的概念厘清 


二、 管理者角色转换及习惯养成 


1.管理者的角色与核心工作 


2.确定游戏规则的方法: 


3.创建团队文化 


4.习惯之一:成果导向 


技术问题与经济问题 


创造价值,还是实现利润 


5.习惯之二:综观全局 


创造性还是规范性 


战略驱动,而不是兴趣驱动 


6.习惯之三:聚焦重点 


忙碌却无成效的原因剖析 


时间管理的奥秘 


7.习惯之四:发挥优势 


a)不同的研发人员有什么优势 


b)发挥优势还是克服弱点 


c)发挥优势要求我们做到什么 


d)采用什么方法才能发挥不同研发人员的优势 


三、管理沟通&协调管理 


1.与上级沟通得与失 


2.教训分析与经验分享 


3.职业化沟通 


4.和下属沟通的方法 


四、目标与计划管理 


1.目标对我们的影响 


2.目标管理与项目管理 


3.计划的知识与思路(详述) 


4.项目目标之:《项目任务书》 


5.工作分解-WBS 


6.关键路径和GANNT 


7.研发流程与计划的关系 


8.研发计划与资源计划的管理 


9、目标的进度化 


五、组织与分派工作 


1.常见研发组织形式及优缺点 


2、人力资源的配置与管理 


3、案例研讨:跨部门的协调与冲突处理 


4.研发管理人员在分派工作中容易存在的问题、原因和克服 


5.目标共享与任务分配 


(目标的共享化、目标的承诺化、目标的系统化、任务分配的原则、 


六、控制与纠偏 


1.什么是控制 


2.问题管理与风险管理 


3.追踪的步骤 


4.会议&报告机制 


5.控制的误区(用人不疑?甩手掌柜?与创新的矛盾) 


6.质量管理的三元论:质量规划、质量控制、质量保证 


七、领导与激励 


1.权威的来源 


2.如何增进研发团队的凝聚力和士气 


3.如何授权&辅导下属 


4.考核与激励(短课时略) 


案例研讨:如何在能力比你强的技术型部属中树立你的威信? 


八、 成功实现从专业工作向管理工作转变的关键 


1.诉求的转变、心态的转变 


2.管理技能的培养 


3.个人修炼(习惯、领导力、沟通能力) 


4.组织的融合和团队的打造 


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刘重庆
刘重庆
助理手机:18611753046
常驻地:上海市-上海
性别:
年龄:未知岁
授课年限:未知年
擅长领域:招聘管理、领导技能、中层管理
授课费用:14000元/天(仅作参考)