中旭文化网欢迎您会员注册|会员登录

您当前的位置:周圣淼>>周圣淼观点文章>>文章内容

如何提高团队志气

发布日期:2016-04-23 09:08:04 浏览次数:882

在企业管理当中,如何提高团队士气是一个很重要的问题。团队士气高昂则工作完成顺畅甚至能超前完成,而如果团队士气低落,则整个团队都将受到影响。

    如何提高团队士气,不同的管理人有不同的做法。《投名状》里刘德华告诉兄弟们:“进城,抢钱!抢粮!抢地盘!”而《亮剑》里的李云龙更是实在:他为了让战士们练兵,叫人杀了猪让炊事班煮的热气腾腾的,在那个吃饭都不饱的年代,那才叫真正的诱惑。李云龙让人扔手榴弹,谁能扔到那个筐里就可以吃肉,当然有其它强项的也可以吃肉。但达不到的怎么办?对不起,到一边闻味去。于是,李云龙手下的兵,个个军事技术过硬同,身手不凡!

   说到提高团队士气就不得不牵扯到激励机制。激励机制是一个复杂系统的大话题,而在一些在具体的管理实践中,有些激励措施不但不奏效,反而会起反作用。管理者怎样才能有效地激励员工呢?下面的办法可能会对你有所启发。

1、为员工安排的工作内容必须与其性格相适宜

   每个人都有自己的性格特质,有的人安静,有的人则活跃;一些人相信自己能主宰环境,另一些人则认为自己成功与否主要取决于环境的影响;一些人喜欢具有挑战性的工作,而另一些人就害怕承担风险。

团队里每个员工的个性各不相同,他们从事的工作也应当有所区别。与员工个性相匹配的工作才能让员工感到更多的满意和舒适。“因才施用”绝对是一个不会过时的方法。

2、为每个员工设定具体而适宜的目标

    明确的工作目标,常常会使员工创造出更高的绩效。因此,管理者要给每个员工设定具体的目标,这一目标会使员工产生压力,激励他们更加努力地工作。在员工取得阶段性成果的时候,管理者适时地把成果反馈给员工,可以让员工知道是否需要更加努力,从而有益于他们更好地完成下一步的目标。

    管理者提出的目标一定要明确而合理,既要有挑战性,也必须让员工认为这是可以达到的。实践表明,无论客观上是否可以达到目标,只要员工主观认为目标不可达到,他们努力的程度就会相对降低。

3、对完成了既定目标的员工进行奖励

    马戏团里的动物每完成一个动作,就会获得一份自己喜欢的食物,这就是训兽员训练动物的诀窍。人也是一样,如果员工因为完成某个目标而受到奖励,他今后就会更加努力地重复这种行为,这也就是我们常说的“行为强化”。管理者应当想办法增加奖励的透明度如对受嘉奖的员工进行公示,这种行为将在员工中产生很好的激励作用。

4、针对不同的员工进行不同的奖励

    马斯洛关于人的五种需求层次分析说:人的需求包括生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后,员工就会转向其他需求。而由于每个员工的需求各不相同,对某个人有效的奖励措施可能对其他人并没有效果。  因此,管理者应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励,因为员工有的可能希望得到加薪,有的希望休假,有的希望获得某种头衔或奖项等等。

5、奖励机制一定要公平

    管理者在设计薪酬体系的时候,员工的经验、能力、努力程度等应当获得公正的评价。只有公平的奖励机制才能激发员工的工作热情。员工不是在真空中进行工作,他们总是在不断进行比较,如果他们觉得这些奖励并不合理,那么奖励的作用也就消失了。

6、实行柔性化管理

    实行柔性化管理也就是要建立以人为本的管理思想,管理者要充分尊重员工的劳动,维护他们的权益,实施情感化的管理。柔性化管理作为“人本”管理的一种实践形式,主要依靠人性解放、权力平等、民主管理等方式,通过激励、感召、诱导等方法,激发员工的内在潜力和工作的主动性,使他们能心情舒畅,自动自觉地完成他们的工作。

7、构建优秀的企业文化

  企业文化是企业凝聚力的象征,构建优秀的企业文化是适应竞争、保持常胜不衰的基础。企业管理者要注意通过营造良好的企业文化氛围和塑造良好的企业文化形象来加强企业文化建设,让员工树立共同的价值观和行为准则,在公司内部形成强大的凝聚力和向心力,不断增强员工对企业的归属感和荣誉感。

    企业就是一个大的团队,这个大团队又被分成若干个小团队,每一个团队士气状况都会影响企业这个大团队的士气,因此,管理者在提高团队士气时,一定要遵循以上建议,从小处着手,从细节开始,关注企业整体发展,为大团队的成功动作而努力!


免责声明:以上内容(包括文字、图片、视频)为用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。如涉及版权问题,请联系我们并提供版权证明,我们将立即删除!

评论(共0条评论)

匿名

验证码

评论

暂无评论!
周圣淼
周圣淼
助理手机:18611753046
常驻地:湖北省-武汉
性别:
年龄:50岁
授课年限:16年
擅长领域:执行力、规范化管理、目标管理
授课费用:面议