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课程大纲
一、智者三明
为什么我们视力良好，却看不到眼前的真相？
为什么我们口若悬河，却在交流时言不由衷？
为什么我们双耳敏锐，却听不见真实的声音？
为什么我们付出很多，却很难实现目标？
为什么我们对有的问题强调多次却没有结果？
为什么有很多的下属做得不好，却自我感觉良好？
1.智者三明：明心、明智、明目
2.处事三明：明情、明理、明物
故事：宋江之境界-心境与眼界
二、内修外练
治国、平天下的核心-大学八目：
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
卓越管理者的修为九项修练
1.价值观--管理者，就必须卓有成效，责任当担
2.厚德---良好的职业道德
3.载物（才）---管理技能4.学识---经营管理学问
5.修身养性---处世习惯
6.领导3Q---管理者商数能力
7.革新的思维---突破思维盲点
8.领导3力---提升思维、决策和执行能力
9.公关管理-----成功是努力加上把握机遇和创造机遇
三、审时度势
故事:诸葛亮择业的思索
1.审时局：把握大势须审时，不善审时岂自知
审时，在政治上是远见，
在军事上是谋略，
在经济上是运筹，
在职业生涯上是规化！
2.度态势：
物尽其用，
人尽其才，
心若芷水以容天。
四、吾日三省
案例：“常胜将军”赵云的职场思考
自我检讨：“归零思考法”
案例：魏延之死的反思
自我管理
案例：富士康13连跳的反思
自我学习
案例：关羽走麦城的思考
自我改善
自我超越
故事：千刀万剐的深思
