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课程大纲:
《目标管理与真正的执行力》
引子：
对企业来说：企业与企业的竞争最主要是人才的竞争，人才的竞争归根结底是人才对企业战略与执行效率的竞争！
对个人来说：一个人成就的大小取决于他梦想的大小，渴望梦想的程度以及对失败的处理方式；
无论对企业还是个人而言，伟大与平凡，卓越与平庸，都区别于他们对目标以及对目标的执行情况；
课纲：
第一部分 目标管理
1、目标的重要性，目标的威力（哈复实验）（3：97）
2、目标管理的概念，对个人对企业而言目标管理是什么？
目标金字塔+个人7个目标+与目标相关的四个故事
3、目标设定原则：SMART，+目标设定的七个步骤；+企业如何设计目标；
4、目标诊断与设计+目标侵蚀+目标锁定大法（卓越与平庸的差异）
现实+差距（缺）-----目标（E=MC*C）
第二部分 真正的执行力
一、成长型企业的30个典型问题与四大痛；
二、执行的四的思维：
1、责任思维（三个和尚+降落伞质量问题）+责任下移
2、成果思维（买火车票+挖井），你与企业之间关系？企业与客户间关系？
态度、职责、任务不等于成果！+执行力是什么？
3、狼性思维：华为+微软，内部PK制度；
4、高标准、严要求：海尔砸冰箱；
三、执行的三大体系：
1、制度执行力（领导制度、模糊制度、繁琐制度、早夕制度-----举例，资产报废制度）----制度执行力打造法治团队；
2、环境执行力：企业文化，------天道，师道，孝道；
3、沟通执行力：两个70%，沟通形式多样化：不批评、不抱怨、不指责，只以解决问题的态度沟通；
四、执行的六大步骤：
1、锁定执行人，执行人素质---为什么执行难，企业之间最大的浪费是人才智慧的浪费；
2、明确成果与期限；----中国一句话交代派任务，举例（制药公司仓库检查问题）
3、制定措施：关键流程，关键措施，坚定目标，不断找方法找措施；
4、建立检查程序：只有检查力才是执行力；（检查咨询三步骤：报表、质讯会、改进）
5、即时奖惩：表彰形成榜样，惩罚形成集体耻辱记忆---企业文化形成；
6、达成共识与承诺：如何承诺？自我管理
五、执行的四大作风：信守承诺、没有借口、绝对服从，永不言败！
