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5S与目视化体系管理

  • 发布日期:2015-07-20
  • 浏览次数:611
  • 所属领域:其他
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课程详情

  课程大纲

  针对行业

  通用

  培训对象

  总经理、生产总监、中层管理干部、基层管理者、5S推行主管、5S专员及储备干部等

  课程大纲

  课程背景:

  现场寻找需要物品找不到,大量不需要的物品堆积在现场;现场误用、漏装、错用、误送等时常发生客户投诉应接不暇;客户对现场管理不满意,失去订单员工只顾及“薪水”,对品质及成本“漠不关心”;现场效率“低下”,员工“抱怨”且“积怨过深”员工离职率“高涨”;现场返工、品质事故“层出不穷”

  课程目标:

  现场查找物品在10秒钟内完成

  建立高效、温馨作业现场

  掌握5S推进工具和方法

  培养5S管理内部专家

  打造客户信赖的管理现场

  课程提纲:

  第一单元:认识5S是企业管理高效率、低成本的管理方法

  第一节:5S管理的“真谛”

  5S的“有效管理”

  5S的含义

  5S是现代企业管理的基础

  第二节:5S的真正意义与作用

  5S的作用及原则

  5S推行的目的

  第二单元:5S具体推进要领及步骤

  第一节:整理

  整理的含义

  整理的作用及目的

  整理的推进要领

  整理的“二理”原则

  整理活动的具体步骤

  整理管理的录像实例

  第二节:整顿

  整顿的含义

  整顿的作用及目的

  整顿的“三定原则”

  整顿的“三要素原则”

  整顿的实施步骤

  整顿管理的录像实例

  第三节:清扫

  清扫的含义

  清扫的作用及目的

  清扫==检查的理解

  “微小缺陷”的“冰山原理”

  持续改善——消灭“污染源、困难源”

  清扫的实施步骤

  清扫管理的录像实例

  第四节:清洁

  清洁的含义

  清洁的作用及目的

  清洁管理的“三持”“三不”原则

  清洁实施的步骤

  清洁管理的录像实例

  第五节:素养(习惯)

  素养的含义

  素养的作用及目的

  素养推进的“三守原则”

  素养实施的步骤

  素养管理的录像实例

  第三单元:5S推进的难点及技巧

  第一节:目视化管理

  目视化的含义

  推进目视化的目的

  推进目视化的作用

  推进目视化的对象

  推进目视化的案例

  第二节:定点摄影

  定点摄影的含义

  定点摄影的具体做法

  定点摄影的执行要点

  第三节:红牌作战

  红牌作战的目的

  红牌作战的对象

  红牌作战的基准

  红牌作战的具体步骤

  第四节:“要点培训”(OPL)

  何谓OPL

  OPL制作方法及使用要点

  第五节:看板管理

  看板管理的作用

  看板管理的应用

  第四单元:5S推进过程中的激励手段

  第一节:建立高效的Team团队

  团队的作用及意义

  团队的凝聚力和战斗力

  第二节:激励实施的关键要素

  方向性

  确定性

  及时性

  第三节:现场管理激励的手法

  现场表扬

  现场批评

  第五单元:5S标准化、规范化

  第一节:5S的评价体系标准化

  5S评价模式

  5S评价实施方法

  第二节:培养持续改善的企业文化

  团队层面:革新课题

  小组层面:QCC活动

  个人层面:员工合理化提案

  第三节:5S持续管理的方法

  Team日常交接班管理

  现场日清制

  Leader现场巡岗制

  第六单元:制定切实可行的行动计划书—5S管理实施

  推进5S活动的思想准备

  5S活动的方法与步骤

  5S活动推进的组织和计划

  5S活动失败的教训和成功的条件

  课堂练习:制订公司5S活动的简要计划


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邢子栋
邢子栋
助理手机:18611753046
常驻地:北京市-北京
性别:
年龄:54岁
授课年限:未知年
擅长领域:精益生产、
授课费用:面议