课程详情
课程大纲
第一天 ：白天（6H）
第一部分：培训师之道 （1H）
1、培训和教育的区别
2、成人学习的特点
3、培训师的使命
4、培训师的神圣职责
5、卓越培训师的胜任特质
6、培训师的专业定位和积累
7、培训师的风格定位和塑造
8、培训师的仪表
9、课堂必修的四项风范演练：一分钟Mini课程第二部分：规范化表达和生动化表达（3H）
(一)规范化表达
1、声音技巧及应用
2、 语音语速与感
3、节奏和韵律
4、用词和断句
5、表达规范---三三法
6、 表达规范----讲解衔接七步法
(二)生动化表达
7 、语境与生动化表达
8、理性思考与感性表达
9、魅力表达四要素—内容化细节化视觉化听觉化
10、幽默表达
11、精彩短篇与修辞手法运用 演练：发音演练 语速语感演练 3分钟生动化表达
第三部分：精彩的开场收结技巧 （2H）
1、开场前一天应该做什么
2、开场前一小时应该做什么
3、开场前半小时应该做什么
4、开场前15分钟该做什么
5、开场前5分钟该做什么
6、如何克服紧张心理
7、入场位置和方法
8、结构化开场白
9、闪亮开场5手法
10、完美收结5手法演练：每人3分钟主题演讲;视频记录，回放点评.
第二天：白天 （6H）
第四部分：现场教学(课堂控场)技巧 （2H）
1、亮相、手势、眼神、走位、表情、仪态运用
2、现场掌控四原则
3、学员习性解析
4、整体控场三技巧
5、增强参与四方法
6、现场提问五技巧
7、现场应答五方法
8、现场应变六策略
9、精彩点评原则
10、现场设施对培训的影响
11、怎样增强培训中的互动
12、道具的使用
13、培训音乐运用
14、亲和力构建
15、现场呈现的忌讳演练仪态语言演练精彩点评
第五部分：专业教学方法活用 （2H）
1、五大教学目的
2、五大教学方法
3、讲授法
4、演示教学法
5、案例教学法
6、实操教学法
7、游戏教学法
8、根据教学目的匹配教学方法
9、根据学员特点匹配教学方法
10、根据学员层次匹配教学方法演练：根据素材设计3分钟课程，并巧妙应用教学方法。
第六部分：课程开发技巧---课程设计十步法 （2H）
1、需求调研
2、总体设计—目的设计、标题设计
3、结构设计
4、内容展开---思维导图法---提纲及提纲细目
5、素材搜集
6、教学方法确定
7、亮点设计
8、课件设计
9、教案设计
10、试讲完善 演练： 根据素材设计一个Mini课程，并试讲。
建议课时： 12H (2天)
授课方式： 25%理论讲述，25%为讲师示范，30%学员演练、视频记录，20%讲师点评纠偏。
注: 此课程有3-5天的版本
