课程详情
基于岗位序列的课程体系设第一天晚上(18：30-20：00pm)：
“我分享 我快乐” 内部讲师主题活动
第二天上午（9:00am-12:00pm）：：
4、 提炼课程内容：工作任务、关键事件和主题分析（继续）
什么是关键事件分析
什么时候用关键事件分析
什么是主题分析
什么时候用主题分析
练习：课程开发项目工作任务/主题分析
工作辅助工具：
如何访谈业务专家？
工作任务分析访谈表
5、 编写学习目标
学习目标分类法
设计学习目标的最佳模式
练习：ABCD
练习：课程开发项目学习目标
第二天下午（1:30-5:00pm）：
6、 选择授课方法
传统教学策略
电子学习策略
小组讨论：各种学习策略优缺点
游戏：47种授课方法
练习：选择课程开发项目的授课方法
工作辅助工具：
47种授课方法
授课方法及使用建议
7、 架构课程内容
内容架构流程
授课循环
Robert Gagne的九个学习事件
课程内容编排顺序的原则
练习：课程架构设计
工作辅助工具：
课程架构设计
8、 开发课程内容
培训课程开发的最终成果
第二天晚上(18：30-20：00pm)：
选修主题：《标准课程包》辅导与答疑
第三天上午（9:00am-12:00pm）：：
8、 开发课程内容（继续）
学员手册和讲师手册的要求
开发授课脚本
典型的授课脚本例子
使用幻灯片的建议
散发材料的开发
学员手册的开发
案例分享：四种类型的讲师手册
工作辅助工具：
讲师手册授课脚本的格式
8、 开发课程内容（继续）
练习：PPT、讲师手册和学员手册开发
演示：如何用专业课程开发软件开发课程包
第三天下午（1:30-5:30pm）：
9、 课程验证和修订
课程验证的目的
课程验证的五个阶段
课程修订
练习：课程验证试讲/说课
工作辅助工具：
课程验证工具
10、 课程效果评估
课程评估
评估内容和方法
评估的时机
工作辅助工具：
评估中应该包含的项目/内容
11、 行动计划
个人练习：培训后的行动计划
工作辅助工具：
课程设计人员核心能力
课程设计和开发书籍
