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国学智慧与现代领导力修炼

  • 发布日期:2015-08-17
  • 浏览次数:881
  • 所属领域:领导力
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课程内容

  导言:儒释道为基础

  1、以儒治国 以道养生 以佛治心;

  2、佛家智慧是最超脱的一页,儒家智慧是最深刻的一页,道家智慧是最聪明的一页。

  3、 修身 齐家 治国 平天下 ,人人必用先哲智慧;官场 职场 战场 生意场 ,处处需要历史谋略;

  4、 管理既是科学与艺术的结合,更是文化和哲学的会通,领导者既需要领导力、执行力,更需要管理智慧、文化底蕴与人格魅力。这一切更需要澄明大道,更需要一种智慧,寻求一种宏观的战略思考和微观的直指人心的力量。

  5、 究天人之际,察古今之变,明存亡之道,晓兴衰之理;以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴衰。

  第一部分、儒家文化与管理智慧

  一、修己安人——儒家的领导方式

  1、哪句儒家格言被写进了联合国《人权宣言》和1993年世界宗教领袖的《世界伦理宣言》中的;

  2、修己:从自己做起,先修己,把自己修治好,用心改变自己,再透过做人做事的具体表现,为别人树立榜样。

  3、 身正令行的引导作用:

  其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。

  政者正也,子帅以正,孰敢不正?

  领导的角色是什么?

  如何使下属跟随你?

  《从优秀到卓越》:第五級領導:謙虛的個性+專業的堅持=第五級領導,为什么影响了这个世界?

  《从优秀到卓越》再到《基业長青》读到了什么?

  案例1:李嘉诚谈自我管理

  案例2:万科总经理郁亮谈自我管理

  案例3:富兰克林从一个印刷工到总统的人生修炼?

  4.修己以敬的自我管理

  四绝:“勿意、勿必、勿固、勿我”

  “五行”:恭则不侮,宽则得众,敏则有功,信则任人,惠则足以使民”

  “五美”:君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。

  “九思”:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。

  案例1:曹操的宽容;

  案例2:蒋介石的领导艺术;

  案例3:华为董事长任正非论宽容。

  二、和与中庸的管理哲学

  1、何为中庸?

  2、 “中庸”不是什么:不是老好人,不是和稀泥,不是无原则;

  3、 被误解最深的中国最深邃做人做事哲学“中庸之道”——

  坚持但不固执 成府但不圆滑

  自强但不独斗 正直但不清高

  果断但不莽撞 善良但不懦弱

  兼容但要超越 施威不忘施恩

  4、 中庸哲学与现代管理

  案例1:日本近代化工业之父涩泽荣一的管理哲学

  案例2:余秋雨认为四大古文明只有中国古文明没有衰落得最大原因——中国人奉行了中庸之道

  5、 中庸思维与为人处世

  案例1:美国总统杜鲁门如何处理麦克阿瑟与司令尼米兹将军的矛盾;

  案例2:“十大元帅”的名单,毛泽东最后如何来确定的中庸之道。

  第二部分、道家文化与管理智慧

  一、道家的来龙去脉

  1、 老子其人

  2、 何为道德?何为道德经?

  3、 道家三句真言是什么?

  4、 道家的“恍然大悟”悟了什么? “道之为物,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象,恍兮惚兮,其中有物。窈兮冥兮,其中有精;其精甚真,其中有信。”

  案例1:刘伯承如何从自己孩子的“襁褓”中恍然大悟而破解日本的“囚笼”政策?

  案例2:阿基米德在洗澡中、牛顿被苹果打中脑袋的“恍然大悟”

  二、 管理大道—知人者智,自知者明

  1、“自知”是人类永恒的课题,是幸福、成功的根基

  案例1:杨澜为什么说阳光卫视是我一生最大的挫败?

  案例2:爱因斯坦为什么拒绝被提名当总统?

  2、“知人”才能管理人领导人

  案例1:诸葛亮一生最大的成就与挫败

  案例2:范蠡在政治经济上的功成身退,范蠡孩子被杀的知子莫若父

  三、无为而治——管理的崇高境界

  案例1、习近平、里根对“无为而治”理念的阐述

  案例2、李克强经济学“无为而治”的思想

  四、正言若反——管理的辩证思维

  案例1:“二桃杀三士”的谋略思维

  案例2:宋大祖如何“以愚困智”

  案例3:康熙时期大学士张英的“大成若缺”

  案例4:白衣秀士为什么不让林冲上山

  五、“反者道之动”—创新思维的源泉

  第三部分:禅与现代人生命管理

  一、佛是什么?

  二、禅为何物?

  三、现代人为什么太需要学习禅?

  四、禅宗历史的来龙去脉?

  案例1:拈花微笑与大迦叶

  案例2:达摩祖师的面壁修行与传法

  五、禅与现代人“六度修行”

  1.“布施”度悭贪—“给予的快乐之道”

  案例:李嘉诚的舍得之道,邵逸夫的“逸夫楼”与奉献的人生

  2.“持戒”度毁犯—佛祖的临终叮咛:“以戒为师”中国禅里更主张“心戒”。

  案例:王石坚持不行贿的经营原则

  3.“忍辱”度嗔恨

  案例1:白隐禅师的“私生子”

  案例2:唐高宗与张公艺,“张公百忍”的典故由来。

  4.“精进”度懈怠

  案例:稻盛和夫的“六项精进”与成功

  5“智慧”度愚痴

  案例:元晓大师 (617,朝鲜~686,朝鲜)新罗僧人,雨夜开悟:“心生则种种法生,心灭则种种法灭。”

  6 “禅定”度散乱

  分享:宋代无门禅师“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节。”

  总结:创造禅悦心境,享受幸福生活


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张效铭
张效铭
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年龄:54岁
授课年限:未知年
擅长领域:人力资源咨询、
授课费用:面议