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第一讲、职业经理人的角色认知
优秀的经理人的三种表现
经理人四种错误的角色定位
经理人的三种境界
经理人的三大职责
管理人的三大内伤
第二讲、经理人的心智修炼
态度决定一切
我是一切的根源
管理以修己为起点、以安人为目标
管理要分清本末、轻重、先后、缓急
从格物致知着手、以诚意来正心
德本才末，是选用人才的可靠标准
第三讲、由技术精英走向管理者的角色认知
有技术精英走向管理常犯的错误
技术出身的管理者的困境
技术出身的管理者的管理能力的再进修
突破设限，走向高超的管理技能
第四讲、培育下属是经理人的重要工作
为什么要培养下属
领导就是教练
教练应该做什么
教练的四个步骤
第五讲、培育下属的关键
了解下属
评估现有下属的技能和潜力——衡量员工发展层次的两把尺子
识别下属的性格
识别下属成长的阶段——员工发展的四个阶段
了解成年人的学习关键和要求
第六讲、培育下属的哪些内容
培育下属的专业内容
培育下属的为人处世
培育下属如何拥有积极心态观念和行为
协助下属做好自己生涯规划
积极培育下属如何抓住当下成长自己
第七讲、培育下属的步骤——传统管理者的培育思维
1、穷之以辞 以辨其知
2、使之远、近 辨其忠、敬
3、使之以烦 以辨其能
4、使之间、危 辨其诚、勇
5、与之密、利 辨其信、廉
6、诱之色、酒 辨其贞、性
培育下属的步骤——现代管理者七步教练法
第一步选择
第二步预热
第三步传授
第四步模拟
第五步矫正
第六步习惯
第七步创新
第八讲、带领下属营造积极的工作和生活的氛围
了解下属的需求
2、关注下属的工作动力
3、金钱在激励当中的位置
4、工作着是快乐的
5、家的感觉真好
6、得人心者得天下
7、有钱用在刀刃上
8、四种类型下属的激励技巧
第九讲、强化积极的学习进取精神
领导人的水平决定团队的专业水准
2宣讲好学精神
3在公司内部推动好思想的传播
4向外部组织学习
5有效利用各种学习机会推动学习
6强调向优秀下属学习
第十讲、营造积极良性竞争意识
没有规矩不成方圆，
群策群力的目标
群策群力活动的流程
群策群力活动的效果
