课程详情
【目标学员】 有过一定授课经验的培训师（20课时以上）、需要进行演讲的管理者、技术专家、销售代表等
【报名要求】 有明确的课程讲授或者演说任务和相应的课程资料以及发言稿
【培训时长】 3天（含讲授、演练、辅导）
【最佳人数】 30人内、24人最佳
【课程收益】
在试讲中有效运用提问技巧，提高学员参与程度
设计一个主题的演讲内容
按照起承转合的模式进行演讲
运用讲故事技巧说明道理
运用标准的发音和肢体语言技巧进行演讲，提高感染力
课程提纲
一、 导论
1. 企业进行培训的原因
IG & WILL
激励
企业文化
减少负担
创新和变革
2. 培训的目的
新员工
老员工
人力资本
组织战略
3. 培训、教育和演讲
4. Traier & Facilitator
角色一
角色二
角色三
角色四
二、 专业呈现内容设计
1. 听众容易记住的信息
结构清晰
主题鲜明
重点突出
2. 听众分析与演讲目标确认
3. 内容提炼与组织策略
过去—现在—未来
故事/例子—观点—获得知识/唤起行动
要素—量化
三、 课堂呈现的基本技巧与感染力
1. 有效控制紧张情绪
紧张情绪的根源
控制紧张的原则
控制紧张的方法
2. 语言类
基本之技
开门之技
表达之技
交流之技
关门之技
3. 动作类
动手之技
门面之技
风格之技
巩固之技
创新之技
4. 反馈
前馈
反馈的类型
反馈的原则
反馈的五个标准
5. 基本演讲技巧练习－讲故事
四、 演讲过程控制
1. 起承转合
起—互动开场，引起兴趣（开场互动技巧）
承—承上启下，交代结构（结构技巧）
转—进入正题，展开演讲（联系技巧/生动技巧/论证技巧）
合—回顾总结，强调重点（提问回顾技巧/号召行动技巧）
收—前后呼应，引导总结（回忆/巩固/拓展/延伸）
基本演讲工具使用
2. 培训氛围创造
为什么创造良好培训氛围
分组与组建团队技巧
五、 互动教学法主持技巧
1. 讨论的主持技巧（开场讨论/知识点讨论/应用讨论）
2. 案例分析的主持技巧（渲染氛围/布置任务/小组呈现/讲评与总结）
3. 角色扮演主持技巧（创造环境，渲染氛围/分配角色/过程控制/学员反馈/讲评与总结）
六、 综合练习
1. 制作一个主题演讲内容
2. 个人试讲通关
