课程详情
培训对象
中层管理者
课程收获
提高中层管理者技能
课程大纲
第一章 了解与认知企业培训师
1. 企业内部培训师与企业的关系与定位
2. TTT的内涵与背景
3. 企业培训师的目标、现状与困境
4. 为什么要做一名优秀的企业培训师
5. 培训师的职业信条与基本素质
6. 成功讲师应具备能力条件
第二章 课程准备、导入、收尾
1. 如何克服压力—成功冥想法、自我解脱法、生理舒缓法、压力转换法
2. 如何上场—空台登场，静场起音，从容不迫，启动注意，1分钟上场演练
3. 如何开场—造氛围，讲故事，释题目，看视频；十种不同的开场白，1分钟开场演练
4. 如何准备会场—教室空间，桌椅摆放，现场分区，视觉媒介和教具的使用，课堂氛围的营造
5. 收结设计五种—呼应收结，，提炼收结，赠言收结，活动收结，感召收结，1分钟结束语演练
第三章 专业表达与呈现技巧
1. 步 法——步步为营，三步一停，平立等肩宽
2. 身 法——正面朝人，昂扬向上 ，上挺下压 ，左右相加
3. 手 法——大开大合，动静得宜，培训师的十二种手势
4. 眼 法——触一眼，罩一脸，贴全身，触一人，罩一片，贴全场-；
5. 声 法——气息，停顿，抑扬顿挫，吐字归音-。
第四章 经典五大教学方法训练
1. 游戏带动法
2. 案例讨论法
3. 课堂讲授法
4. .现场演示法
5. 七步教练法
6. 其它：团队讨论法、个案研讨法、现场演示法、角色扮演法
第五章 课程开发与编导
1. 主题把握—确定需求、设定、制定课题
2. 素材收集—背景分析，资料搜集，分析整理，精彩案例提炼
3. 讲义编写—时间设计，内容设计，目的设计，方法设计，资源设计
4. 预先演练—事先刻意准备，全面精熟，现场自然发挥，脱稿、进入角色
第六章 课堂掌控技法
1. 专业的多感度促动技巧
故事演绎技巧
音乐引导分享技巧
视频视图应用技巧
游戏活动的组织技巧
2. 现场讲授的技法及要点
3. 引用案例的技法及要点
4. 现场研讨的技法及要点
5. 组织学员辩论的技法及要点
6. 专业的内容演绎要求
7. 课堂现场的掌控技法
8. 精彩点评技巧
9. 专业提问技巧
10. 课堂异常情况处理
