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梯队人才发展项目与行动学习设计技术

  • 发布日期:2015-08-29
  • 浏览次数:649
  • 所属领域:培训管理
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课程详情

课程大纲

协助您解决的挑战:
如何从企业战略和文化出发,遵循能力素质要求建立标准、找到核心人才培养重点
如何确保企业高层重视、参与企业核心人才发展项目
如何进行人员评测,找准企业核心人才发展关键点
如何设计基于企业战略和文化的核心人才发展项目
如何运用行动学习理论,设计、执行企业核心人才发展的实践项目
如何根据企业特点,融合多种学习手段与训练方式,确保培训的有效性和实用性
如何评估企业核心人才发展项目的效果

核心人才发展项目规划与实施–腾龙八步:
第一步:项目发起(由企业高层领导发起核心人才发项目)
第二步:项目规划(组建包含企业高层领导人的项目委员会,协同设计与企业战略、文化相匹配的项目目标)
第三步:人员选拔(确立基于能力素质模型的学员选拔标准,选择测评工具,实施能力测评,完成学员选拔)
第四步:学习设计(结合项目目标与能力测评结果,设计有针对性的人才发展规划,并确定项目评估标准)
第五步:项目启动(召开项目启动大会,学习团队建设,选择行动学习课题,制定行动学习计划)
第六步:项目实施(培训课程实施,行动学习项目执行,行动学习导师与教练辅导)
第七步:效果评估(学员能力测评,行动学习项目成果验收)
第八步:成果汇报(庆祝项目成功,小结项目成功经验并提出改进建议)

课程收益:
基于行动学习项目的核心人才发展八大步骤
行动学习项目实施的10大要素
行动学习项目设计模型图及相关工具表单
经典的企业应用案例解析
授课方式:
实际行业案例深度分析及讲解
学员携带企业实际案例课堂实际模拟演练

课程大纲:
一、核心人才发展项目规划及行动学习概述
基于企业战略与文化的人才发展项目初探
行动学习方法简介
二、核心人才发展项目设计
腾龙第一步:企业核心人才发展项目发起
腾龙第二步:企业核心人才发展项目规划
组建项目委员会
确定项目目标
腾龙第三步:参训人员选拔
设定选拔方案,选择、设计测评工具
实施人员测评,确定学员名单
腾龙第四步:依据测评结果设计学习计划
核心课程结构设计
行动学习框架设计

案例分析
实际项目设计
三、核心人才发展项目实施
腾龙第五步:核心人才发展项目启动
项目启动会设计
行动学习课题设定
行动学习计划制定
腾龙第六步:核心人才发展项目实施
培训课程实施要素
行动学习课题项目实施要素
导师与教练辅导技巧

案例分析
现场演练
四、核心人才发展项目评估与总结

测评报告设计及撰写技术
样本展示及说明
报告反馈技术(辅导技术/IDP…)
案例分析
情景模拟
测评后续落地及应用


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徐晓霞
徐晓霞
助理手机:18611753046
常驻地:北京市-北京
性别:
年龄:54岁
授课年限:未知年
擅长领域:公司治理、
授课费用:面议