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课程大纲
绪：无处不在的领导力
课程课纲：
一、领导品质
1、领导特质
2、双重人格
3、修为素养
4、格局
5、高情商
二、软能力建设
1、软能力决定硬能力
2、能力优化组合
3、责任
三、审势观局
1、国际局势
2、宏观经济面
3、逐步放宽民企的进入领域
4、对于基本国情的看法
5、严重的通货膨胀增加了管理难度
6、欧美危机与房地产的双重打击
7、中国的公共管理水平有待提高
8、班子交接
9、营利组织与非营利组织
10、企业内部局势
四、领导效应
1、领导与管理融在一起
2、凭什么别人追随你
3、领导效能
4、领导环境
5、领导作用
6、企业家精神
五、领导体验
1、领导是一种实践
2、层次决定思路
3、位势
4、角色与权责
5、领导认识
6、领导立场
7、教练式领导
8、形成自己的领导与管理风格
六、领导方向
1、创设文化
2、管理体制
3、建章立制
4、创新与变革
5、规避风险
6、管理进化
七、谋局
1、系统思维
2、规划设计
3、种子放大
4、全局观
5、选择
6、战略试错
7、利用与被利用
八、运局
1、工作布局
2、顺势而为
3、统筹与协调
4、整合资源
5、工作抓手
6、出主意想办法
九、权力
1、权力
2、权力结构
3、构建权力基础
4、非权力影响力
十、成长
1、发现目标
2、内生动力
3、持续成长
4、实现专长、人事与环境的最佳结合
5、经营自己的长项
6、成长过程
7、精进
十一、沟通与交流
1、交流创造价值
2、构建人际关系网络
3、交流
4、场与成长
十二、领导团队
1、领导团队
2、领导团队情商
3、干部梯队
4、中层
十三、领导与管理的文化背景差异
十四、思维
1、思维原点
2、思维延展
3、思维习惯
4、现代意识
5、博弈意识
6、成本意识
十五、问题
1、判断
2、识别与解决问题
十六、决策
十七、策略方法
1、策略是生命线
2、工作手法
3、三环管理循环
4、效率
5、危机处理
6、得要领、找感觉
十八、带队
1、把个人能力变为团队能力
2、通过授权建立责任链条
十九、执行
二十、应对复杂局面
1、把控局面
2、预想结果与实际结果
3、与政府关系
4、方圆有度
5、把握平衡
二十一、引领企业成长
