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课程大纲
背景介绍
学校发展的核心在于经营人，经营人的核心在于经营人的幸福感，经营人的精神世界。我们的培训就是解决学校领导如何经营人的精神世界的问题。如何通过发现教职工的优点来提高教师的岗位价值感和归属。好的领导者擅长经营员工的优点，而非管理他的缺点。如何提升教师的工作状态和热情，状态决定结果，优秀的领导者擅长领导员工的状态，而非管理他的行为。
因为人与人之间有差别就两条，要么动力比你大，要么阻力比你小。经营人，就是经营人的动力和阻力。我们的培训就是教你如何增加教职员工工作动力，减少他的工作阻力。随时随地激发教职员工的潜能，了解自然和人性的规律，保持旺盛的精力，让教师身心健康、生活快乐、事业成功，从而达到人生最高境界——快乐生活、享受工作。
一、培训目标
1、提高教师岗位价值感和归属感
2、增加教师的幸福指数，克服职业倦怠。
3、提升教师对教育岗位的责任意识
4、帮助员工树立目标责任意识
5、在目标意识的驱动下，增强教师员工的团队凝聚力
6、提高教职员工的执行力
7、拓展教师的教学创新意识
8、拓宽学校管理者的管理思路
二、培训体系
本培训体系共分四个模块，分别针对校领导层、学校教师和其他教职员工、学生家长和学生，具体培训课题如下：
学校领导系列课程
序号课 题课时
1《教育领导者五项修炼》2小时
2《校园文化建设篇—打造以生为本校园文化》2小时
3《一流校风、学风打造》2小时
4《如何做好学校德育教育工作》2小时
5《教育领导力》2小时
学校老师、班主任系列课程
序号课 题课时
1《阳光心态》2小时
2《领袖风采》2小时
3《成就塑造尊严》2小时
4《教育工作者岗位认知》2小时
5《责任大于能力》2小时
6《优秀班级文化建设》2小时
学生家长系列课程
序号课 题课时
1《享受亲子教育过程》2小时
2《教育=养成-习惯成就未来》2小时
3《兴趣是孩子最好的老师》2小时
4《如何做好亲子沟通》2小时
5《家长必学的10条心理学规律》2小时
学校学生演讲会
序号课 题课时
1《我有一个梦想—激发企图心励志演讲会》2小时
2《目标成就梦想—设定目标演讲会》2小时
3《好习惯成就好未来—学会坚持》2小时
4《好方法成绩好成绩--右脑记忆、思维导图学习法》2小时
