课程详情
课程大纲
课程大纲：
一．角色认知
1.经理扮演的三大角色
2. 经理的三大能力
3. 中层管理的五项基本职能
4. 经理工作风格测定
5. 管理者的角色转换
二．时间管理
1. 15项浪费时间的主要因素
2. 怎样处理和减少工作中的救火现象
3. 时间管理与职业生涯发展的关系
4. 时间管理的具体方法
三．工作目标管理
1. 目标管理的作用和内容
2. 企业在目标管理中遇到的问题
3. 目标的SMART要素
4. 目标的SMART练习
5. 如何实施目标管理（MBO）
四．绩效管理---在职辅导
1. 绩效管理系统
2. 教练（COACHING）及要点
3. 部属绩效的冰山全貌
4. 当前在职辅导面临的问题
5. 主管应扮演的4种辅导角色
6. 辅导部属的四个步骤
五．工作沟通的正确方法
1. 什么是沟通
2. 沟通障碍与风险
3. 单向与双向沟通
4. 积极聆听的技巧
5. 有效的发问技巧
6. 回馈技巧
7. 非语言沟通
游戏：谁更了解对方？
六．如何与上级、下级有效沟通
1. 如何与上级有效沟通
2. 向上司请示汇报工作的程序要点
3. 与上司和谐相处的5个问题
4. 与上司沟通的6个层次
5. 如何与下级有效沟通
6. 研讨：怎样"对付"上司的不讲理？
7. 怎样拒绝上司的不合理的指令？
8. 上司不兑现承诺怎么办？
9. 领导从有效的发问开始
10. 下达命令的技巧
11. 有效的赞扬与批评下属
经典案例：A主管的魅力
七．有效激励
1. 探寻激励的源头
2. 动态激励的启发
3. 有效激励的六大机理分析
4. 日常激励的方法
八．授权管理
1. 什么是授权？授权的好处？
2. 常见授权不足与过渡授权原因与现象
3. 有效授权的六个步骤
4. 指引的类型与指引的方式技巧
