课程详情
【内容大纲】
序曲:由管理迈向领导
彼得.德鲁克语言:下一个社会中,犹豫不决的人将惨遭淘汰,奉命行事的时代已经过去,每个人都要独当一面、学习创新、做出正确判断、为自己的行为负责,也就是说,每个人都要学习做领导人,准备接受挑战。
何为管理
何为领导
二者的区别在哪里
如何从管理迈向领导
第一天
领导力修炼——
成为卓越领导的基础杰克韦尔奇为什么不断强调少些管理多些领导
从管理到领导的思维导向
领导力的内涵
领导力如何修炼
领导力的盖子法则、影响力法则、导航法则、镜像法则、动势法则等十项重要法则
案例研讨:麦当劳创始人克罗克背后的故事
全球领导力专家库孜斯提升领导力的五大任务和十个步骤
《从优秀到卓越》的作者柯林斯提出第五级领导,它的内涵是什么?为什么引起全球CEO垂青?
凡事之兴衰成败皆系于领导力
人才决定组织的潜力
关系决定组织的士气
结构决定组织的规模
目标决定组织的方向
领导决定组织的成败
授权管理——
领导解放自我的诀窍授权与受权
引子案例:
诸葛亮挥泪斩马谡的历史启示:案例
林彪送给枪给毛主席,毛主席很不高兴,弃之于地的角色认知?:案例
知识链接:为诸葛亮喊冤:他真的不善授权吗?
为什么要授权
在管理过程中,你有出现这样的授权困惑吗?
为什么要授权?
授权是什么
有效授权的要素与基本原则与三要素
案例1:李隆基的用人放权艺术
案例2:东吴孙权信任哥哥诸葛亮在蜀国的诸葛瑾
有限控制
案例1:皇帝培养太子
权责利对等
案例1:小希尔顿的苦恼
如何改善领导的授权
必须授权的工作
案例:孔子学生子贱的放权哲学
应该授权的工作:案例
可以授权的工作:案例
不应授权的工作:案例
有效授权的技巧
让员工领会授权的真实意图
让员工了解授权对他自己的意义
让员工参与授权
为员工提供适时的帮助
消除员工对授权任务的恐惧感
培育良好的授权氛围
避免越权、有效的授权控制
授权的沟通与控制
命令追踪
有效反馈
控制全局
授权撤回
防止逆向授权
案例:三九总裁赵新先的授权
第二天
激励管理——
发挥下属潜能的法宝引子:
《乔家大院》里跑街伙计马旬为什么要辞职?
阅读链接:著名经济学家梁小民解读晋商成功之谜:激励制度、企业文化、群体意识、官商结合。
激励与管理实践:何为激励、激励为什么
主要激励理论模型概要与管理实践
需求层次理论:案例
激励—保健双因素理论:案例
公平理论:案例
期望理论:案例
强化理论:案例
激励机制与激励措施
激励的四项基本原则与理念
激励的四项基本原则与案例分析
不忽视金钱的力量——物质激励法
重视精神的价值作用
课程总结:上司通过授权与激励让下属跑起来。