面对繁重的工作、复杂的人际关系、压抑的传统习俗、令人窒息的竞争环境，这些无不影响着他们的身心健康。由于心理压力过大，不仅影响到他们的正常工作、生活，而且由于其本身所具有隐蔽性、复杂性、危害性等特点，正在逐渐危及到他们的身心健康。比如：

王启明，55岁，中国共产党党员、中国兵器装备集团公司科技带头人、某系统项目总师、陵川公司副总工程师。于2016年10月21日12时53分，因病医治无效永远地离开了人世。王启明年富力强、经验丰富、成果沛然，他的离开带给家人、同事无尽的悲痛和遗憾。

徐如燕，40岁，未婚，国防大学训练部公共平台中心讲师、博士，在2016年的8月31日因患乳腺癌去世，年轻的生命就悄无声息的走了，令人痛惜。为此，刘亚洲上将含泪谈军人保障的问题，部队在中青年干部关怀方面，仍有着巨大的努力空间，他们同样需要人文关怀、心理的关爱，提出了如何对中青年军人进行人文关怀的具体事宜。

如何加强军人的人文关怀?

一、军人产生心理压力的原因

1、工作的高责任性

随着新军事变革的广泛开展和部队改革的不断深入，军队武器装备现代化、信息化、综合化程度越来越高，多兵种联合越来越紧密，同时军队性质、宗旨、任务对军人提出了更高要求，一个微小差错就可能会使国家和人民的安全和财产蒙受巨大损失，甚至影响到整个部队的工作。每名军人都肩负着光荣而又艰巨的责任，另外由于职业的特殊性，每一个军人或多或少的掌握着一些军事机密，有的甚至是关乎国家高精尖武器或者重大军事部署的核心机密，一旦疏忽造成秘密泄露，会对军队、国家产生较大损失和影响，会导致自己军队生涯的结束，甚至还会受到法律的制裁。强烈的责任感使每个军人都会产生心理上的压力。

2、工作上的高负荷

基层官兵是部队建设的骨干力量，工作任务繁重，日常工作内容很多，如日常战备、训练、管理和野外驻训、演习以及非战争军事行动的各类任务，如抗洪救灾、抗震抢险及参与处置各种突发社会事件等。军人执行任务具有明确的要求及严格标准，时间、空间和效率上对每一个基层官兵提出了更高的要求，工作量大或长时间高负荷工作，必然带来较大的心理压力。

3、军队的组织形式和管理体制

（1）由于军队担负特殊的使命，其成员必须具有统一的意志、目标和行动，军队内部管理具有较强权威性和规范性，军营中的服从意识和及其严明的纪律，从心理学角度来说，也给基层官兵带来一定心理压力。

（2）军人的生活和工作通常在固定有限的范围内，封闭式的管理环境和单调的生活方式会给官兵产生认知偏差，造成心理压力。

（3）由于部队营地大部分均驻扎在人烟稀少的边、远、偏地区，生活环境、条件相对恶劣艰苦，加之业余生活极为单调，官兵的心理状态难以得到及时有效缓解，日积月累必然形成心理上的压力。

4、个人能力素质与军队快速发展的不一致性

心理学家认为，工作的压力主要是由于个体能力与工作要求不相匹配而产生的，当个体能力与工作环境相匹配时，才能出现较好的适应性。随着中国特色的军队改革不断推进，军队现代化程度越来越高，军队对官兵的文化素质、军事素质和综合素质的要求也越来越高，广大官兵如果不努力学习新知识、新技术，则很难适应军队建设发展的需要。一方面是部队的建设发展对自身素质要求越来越高，另一方面是自身的综合能力和军事素质停滞不前，这种矛盾使官兵极易产生心理压力和不适应感。

二、针对产生压力的原因，如何加强军人的人文关怀?

1、人文关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定，对人类的解放与自由的追求。一句话，人文关怀就是关注人的生存与发展。就是关心人、爱护人、尊重人。是社会文明进步的标志，是人类自觉意识提高的反映。

2、多措并举，体现对军人的人文关怀

（1）树立尊重人、关怀人、培育人的工作理念

尊重人。要把工作服务的对象看成有尊严，有感情，需要尊重和平等对待的独立个体，正视他们的个体差异。

关怀人。要心想基层，情系官兵，关注他们的心理感受，把官兵的政治思想进步、工作困难、学习成才、发展前途等始终放在心上；对官兵家庭遇到的困难和矛盾，想方设法帮助解决；丰富官兵文化生活，因地制宜开展丰富多彩的文化活动，使他们时时处处都能感受到部队大家庭的温暖和组织的关怀；军地强强联合，消除基层官兵后步之忧。不断提高官兵生活待遇和政治待遇，妥善解决基层官兵儿女入托、入学及随军家属就业问题，完善官兵复转安置政策，建立官兵回到地方工作的对等机制，消除官兵的后步之忧，激发官兵励志军营立足岗位无私奉献的积极性。

教育人。要把每一项具体工作任务作为载体，把育人作为部队的一项重点工作，让教育培养人渗透到部队工作生活全过程。通过开展关心部属、关爱生活、关怀有困难的战士、有实效的教育培养等活动，以人性化管理的理念，切实基层之所想，急战士之所急，不断消除不和谐因素；发挥部队大熔炉的作用，努力教育培养练就官兵政治思想强、军事技术精、作风优良、一专多能的军队复合型人才，不断提高专业技能，更好服务部队和社会建设。

（2）促进官兵的全面发展，满足他们的成才需求

坚持以为本人，促进官兵的全面发展是军队政治工作遵循的原则，也是部队落实科学发展观的必然要求。新世纪新阶段部队工作要适应解决部队建设一系列新情况新问题的客观规律。把“以人为本”落实到基层建设工作中，把贯彻“基层至上、士兵第一”的要求落实到基层建设的各个方面，在改善基层生活和工作条件的同时，积极为基层官兵排忧解难，使人的发展和部队建设的全面发展相协调，充分调动广大官兵的主动性积极性、能动性和创造性，发挥主人翁意识，真正使基层官兵做到“身居主人位，行使主人责”，领导干部要把官兵当战友、兄弟，而不只是单纯的下属，对官兵要求解决的实际困难，能解决的尽量解决，暂时不能解决的，要耐心地做好解释。只有把人文因素真正融入到官兵的生活、工作、学习中去，更好地疏导官兵的思想，才能真正管好部队带好兵。

（3）发现特长，发挥效能

部队管理者不仅要从每个战士身上发现优点和特长，上级领导对基层管理干部的使用上要做到“发挥特长、用其所长”，充分发挥有特长的管理干部的作用。对基层干部战士的特长和爱好，能充分挖掘和发挥，调动干好本职工作的积极性，有利于推动部队各项工作的顺利完成。要尊重广大官兵的意愿，让官兵愿意干事、喜欢干事、干成事；要尊重官兵的兴趣和爱好，着力引导其转化为干好工作的动力和优势，使官兵信心百倍，在绿色军营中自觉实现当代军人价值观。

（4）领导干部以身作则，率先垂范

榜样的力量是无穷的，特别是领导干部要严于律己，率先垂范，敢说“看我的，跟我来”，做好基层官兵的表率。领导干部自身具备了较高的素养，才能在官兵中树立良好的形象，通过以身作则的行为产生较强的说服力和感召力，言传身教有效引导基层官兵的思想和行为。

（5）注重心理关怀，增强官兵心理素养

官兵不仅要适应部队的紧张单调的生活，还要时刻面对繁重的工作及来自家庭的压力，面对在物质利益上强烈的军地反差，面对社会多姿多彩的生活方式，面对社会各种“关系”等因素的多重性，很容易使官兵在心理上产生偏差发生问题。每名官兵都需要组织和上级领导的关心和鼓励，特别是在他们遇到挫折和困难时，一句温暖的话语，一个宽容的眼神，都会改变他们的想法和行为。要针对官兵的实际，特别是心理上带来的困惑、思想上的疑问和生活上的困难，及时给予关注、关心和关怀，要深入了解官兵在想什么、盼什么，建立适应部队官兵心理特点的咨询服务机制，尤其是部队在执行急难险重任务时，及时进行心理干预，有的放矢地做好官兵心理疏导工作，调整心态，缓解心理压力，提高适应复杂条件下的心理素质，同时满足官兵平时心理咨询需求，使其身心健康，从而激发内在激情和活力，为官兵更好履行军人职责完成部队赋予的各项工作任务奠定基础.