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人才系统构建与教练式管理

课程亮点:没有人才,绩效便无从谈起!关键岗位员工离开组织,带走的不仅是他们做事的能力,而且包括他们长年积累下来的聪明才智,这种情况发生在组织的所有岗位和级别。继任规划不只是为高层寻找替代,更重要的是要思考一旦各

  • 发布日期:2016-07-14
  • 浏览次数:1023
  • 所属领域:团队建设
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课程大纲

第一讲:人才培养系统简述


       1. 如何看待人才梯队建设?——公司人才梯队建设的速度,决定公司发展的速度
       2. 如何规划人才?——公司发展周期与人才战略规划的关系

3.如何构建人才培养系统——人才发展战略定位与人才梯队建设的六大关键步骤

4.不做管理做教练,如果做到引导启发式团队培养?

 

第二讲:人才储备与人才梯队建设认知


      1. 咨询案例    

2. 如何定义人才
     3. 人才吸引战略VS人才投资战略
     4. 企业为什么需要做人才储备与人才梯队建设
     5. 什么企业需要做人才储备与人才梯队建设
     6. 企业人才储备与人才梯队建设的关键性问题分析
     7. 人才储备与人才梯队建设的主要内容
     (1)人才储备与人才梯队建设的前提-人力资源规划
     (2) 人才储备与人才梯队建设的基础-能力素质分析
     (3)人才储备与人才梯队建设的内容-人才选拔、培育、评估、晋升
     (4)人才储备与人才梯队建设的保障-人才梯队制度建设
   

第三讲:能力素质分析


     1. 企业人才战略定位
     2. 企业通用能力素质分析
     3. 营销类专业能力素质分析
     4. 技术类专业能力素质分析
     5. 管理类专业能力素质分析
  

第四讲:储备人才选拔与培育


     1. 咨询案例:该客户是如何选拔储备人才的?
     2. 储备人才选拔的特点
     3. 储备人才选拔的原则
     4. 咨询案例:该客户如何使储备人才培养周期缩短一半?
     5. 技术人才培育特点
     6. 管理人才培育特点
     7. 营销人才培育特点

  

第五讲:关键岗位管理认知 


     1、某公司关键岗位系统 
     2、如何理解公司的关键岗位 
     3、关键岗位管理六大能力 
     4. 关键岗位素质模型构建 
  

第六讲:关键岗位人才激励 


     1、员工激励认知 
     2、非物质性激励手段运用 
     3、关键岗位人才发展通道设计 
     4、关键岗位员工职业生涯规划管理 
     5、案例:某公司员工生涯规划书

 

第七讲:现场模拟演练


一、如何设定人才培养目标规划——聚焦最重要目标

二、如何找到人才培养的关键性引领性指标

三、针对中层管理者的人才培养计划的激励评分机制

四、如何评估人才梯队建设的标准——向谁问责

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肖仁山
肖仁山
助理手机:18611753046
常驻地:河南省-郑州
性别:
年龄:42岁
授课年限:16年
擅长领域:执行力、中层管理、领导力
授课费用:25000元/天(仅作参考)