课程详情
培训对象
企业中高级管理人员
课程收获
让学员能尽快转化为自己所有，并能运用课程中介绍的管理工具，提升管理能力。
课程大纲
课程时间安排：共12学时，两天课程。
课程大纲
一、中层管理人员的角色定位。教学方式：讲授与讨论结合（1学时）
1、心态管理：公司有没有我行不行。（如何做好一盏灯）
2、寒冬中如何度过？
二、管理是什么？教学方式：无领导讨论，讲师点评（2学时）
1、管理就是透过众人把事情做好！
2、无领导讨论（经理人的管理行为）
三、领导者是如何成长起来的？教学方式：视频：艇长的成长历程。讨论与总结（2学时）
1、业务能手如果成为管理高手？
2、上了位置就是？
3、领导是不知不觉当上的。
四、领导力的来源与运用（情景领导）。教学方式：讲授，案例作业（1学时）
1、领导力的来源（回应视频内容）法定的与个人的
2、四种领导方式。（作业）
五、目标与计划。SMART原则与目标实现。教学方式：案例分析，讨论（1学时）
1、SMART原则。（案例，如何成为一名歌手？）
2、如何将伟大目标变成可以实施的行动？（平衡积分卡思想的运用）
六、管理沟通，管理授权与反馈的方式。教学方式：讲授、角色扮演(1学时)
1、沟通的基本原则
2、角色扮演：领导与下属
七、管理激励手段。教学方式：讲授，案例分析（1学时）
1、儒法结合的管理之道
2、让马儿跑的快的关键
八、如何有效培训下属。技能储备图。教学方式：讲授，学员练习（1学时）
1、培训心态管理（好领导必须是好的培训师）
2、说给他听，做给他看，看着他做，。。。。
3、练习游戏
九、管理循环（PDCA）永恒的话题。教学方式：讲授，案例分析（1学时）
1、管理没有新东西，计划，实施，检查，反馈永远的循环
十、总结与回顾。课堂案例练习，讨论。讲授（1学时）
讲师背景：
清华大学工商管理硕士，西安交大工学学士。
