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《Six Sigma 绿带》

  • 发布日期:2015-08-13
  • 浏览次数:496
  • 所属领域:质量管理
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Six Sigma 课程计划

(绿带6天)

第一部分:六个西格玛基础知识

1、质量管理概述:

- 品质管理的历史与发展;

- 什么是质量管理;

- 朱兰质量“三步曲”(Juran’s Trilogy);

- 质量管理的方法分类;

- 全面质量管理(TQM);

- 质量管理及六个西格码(Six Sigma)的战略地位;

 

2、Six Sigma 总体介绍:

- Six Sigma 是什么;

- 实施Six Sigma 的重大意义;

- 谁在应用Six Sigma;

- Six Sigma 的两大流派及其各自主要特点;

- Six Sigma两大类方法(DMAIC及DMADV)的简单介绍和不同用途;

- DMAIC各阶段需要完成的主要任务;

- Six Sigma 的组织结构;

- Six Sigma 的战略推广;

- Six Sigma项目选择和项目管理(Project Management);

- Six Sigma 与 ISO/TQM(Total Quality Management - 全面质量管理)的区别;

 

3. Six Sigma 的统计学基础:

- 统计学基本概念(总体和样本)及认识波动;

- 数据分类: 连续型数据和离散型数据;

- 缺陷(标准),单元,机会的定义: DPU 和 DPO 的概念和区别;

- 正态分布的由来;

- 正态分布的重要统计量“u”(均值)和“?”(标准方差);

- 正态分布的重要特性及“Z”值的计算;

- Mean( 均值), Median(中位数)和 Mode(模);

 

4. 课堂测试(第一部分);

第二部分:六个西格玛DMAIC方法详细介绍

1.定义阶段 (Define)

- 客户之音(Customer Voice)及其收集方法;

- 项目的CTQ(Critical To Quality)和Y;

- 获得CTQ和Y的方法:质量功能展开(QFD-Quality Function Deployment);

- 项目确立资格六要素(Team Charter):

业务相关、问题和目标陈述、项目范围、项目收益的估算、项目进程计划、团队成员及角色;

- SIPOC模型;

- 总体流程图(High Level Process Map);

- 课堂测试(定义阶段);

 

2. 测量阶段(Measure):

- 详细流程图(PM-Process Map);

- 标准操作规程(SOP-Standard Operation Procedure);

- 流程的价值分析与再造;

- 因果图(C&E Diagram) 及头脑风暴法(Brainstorming);

- 数据收集计划(对Y和可能的X’s收集数据);

- 测量系统的分析(MSA):

- 测量系统偏差的构成;

¬- 测量系统的准确度;

¬ - 测量系统的精确性:Gage R & R(可重复性和可再生产性):

- 连续型数据:快速方法(Speedy Method)、 表格法和方差分析法(ANOVA-ANalysis Of VAriance);

- 离散型数据;

- 测量系统的线性;

¬- 测量系统的稳定性;

- Y的基本图形分析及统计分析:

- 柏拉图(Pareto Chart);

- 直方图(Histogram);

- 盒形图(Boxplot);

- 验证正态性(Normality Test);

- 歪斜分布(Skewed Distribution);

- 尖峰分布(Kurtosis Distribution);

- 多模式分布(Multi-Mode Distribution);

- 非正态分布的处理;

- 描述性统计(Basic Statistics);

- 计算Z值:Product Report(Y是离散型数据)& Process Report(Y是连续型数据);

- Zst 、Zlt和Zshift的关系;

- 过程能力分析(Cp & Cpk);

- 课堂测试(测量阶段);

第二部分(续):六个西格玛DMAIC方法详细介绍

 

3.分析阶段 (Analyze):

- 非统计学分析工具:

- ECRS思考原则、5W1H、头脑风暴法、问题追溯思路、5个为什么(5 Whys)、亲和图(Affinity Diagram);

- 图形分析:离散图或散布图(Scatter Plot/Diagrams);

- 假设检验分析(Hypothesis Analysis):

- F检验、T检验和卡方检验(F-test、T-test 和 ChiSquare-test);

- 方差分析(ANOVA);

- 回归分析(Regression);

- 通用线性模型(GLM-General Linear Model);

- 课堂测试(分析阶段);

 

4.改进阶段 (Improve):

- 实验设计(DOE-Design of Experience);

- 样本数量检验(Sample Size Testing):连续数据和离散数据;

- 改进真实性检验:T检验和卡方检验(T-test 和 ChiSquare-test);

- 课堂测试(改进阶段);

 

5.控制阶段 (Control):

- 差错预防(Mistake Proofing):

- 改进计划的制定与实施;

- 潜在失效模式及后果分析(FMEA - Failure Mode and Effect Analysis);

- 新的标准操作规程(SOP-Standard Operation Procedure);

- SPC及控制图(Control Chart);

- 控制图原理;

- 控制图的用途:

¬ - 分析用控制图;

- 控制用控制图;

- 控制图的具体类型:

- 计量值控制图:单值-移动极差控制图(IX-MR)和 Xbar-R控制图;

- 计数值控制图:p图,np图,c图和u图;

- 控制阶段的其它工具简介;

- 5S:整理、整顿、清扫、清洁、素养和标准;

- 全面生产性维护(TPM-Total Productivity Maintenance);

- 课堂测试(控制阶段);

 

6. Six Sigma 全程案例分析:

注:培训中全程使用Minitab软件(免费提供);

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王旭庚
王旭庚
助理手机:18611753046
常驻地:北京市-北京
性别:
年龄:54岁
授课年限:未知年
擅长领域:生产流程、
授课费用:面议