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课程大纲:第一讲 基础篇1：关于学习型组织
1. 学习型组织管理理论的性质
a.学习型组织管理理论是当今世界最前沿的管理理论之一
b.学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论
2. 学习型组织真谛之一――学习力
3. 学习型组织真谛之二――创新力
a.把学习转化为创造力
b.创新要成为主旋律
4. 学习型组织的优点
a.等级权力控制型企业
b.学习型组织的优势分析
5. 学习型组织的学习模式
a. 创建学习型组织的“组织学习鱼”模式
b. 解析江淮汽车的学习模式
6. 组织学习的智障
a. 你的组织有学习智障吗？
b. 七大组织学习智障
第二讲 基础篇2：学习型组织的特征
1.企业寿命
a.企业倒闭的情况
b.企业寿命的思考
2.精简与扁平化
a.学习型企业的特征：精简
b.学习型企业的特征：扁平化
3.有弹性与不断创新
a.学习型企业的特征：有弹性
b.学习型企业的特征：不断创新
4.善于学习
a.《学习地图》
b.重视右脑型人才
5.学习的特点：工作学习化
a.工作学习化
b.工作学习化模型
6.学习的特点：学习工作化
a.学习工作化
b.学习工作化模型
7.自我管理
第三讲 修炼篇：学习型组织五项修炼
1. 自我超越（案例＋游戏）
a.自我超越和超越自我
b.自我超越"三要"
2. 改善心智模式 （案例＋游戏）
a.心智模式的三个特点
b.怎样改善心智模式
3. 建立共同愿景（案例＋游戏）
a.愿景的涵义
b.愿景的要素
c.愿景的层次
4. 团队学习（案例＋游戏）
a.强调团队学习的原因
b.团队学习的关键--深度汇谈
5. 系统思考（案例＋游戏）
a.系统思考是五项修炼的核心
b.怎样做到系统思考
c.蝴蝶效应
d.青蛙现象
第四讲 提升篇：学习型组织领导的新角色
1.领导――设计家
2.领导――教练
3.领导――仆人
4.如何发挥学习型组织领导的影响力
第五讲 创建篇：学习型组织的创建
1. 创建学习型组织的四项基本原则
学习是基础
改善心智模式是关键
创新是核心
可持续发展是目的
2. 创建学习型组织的成功模式
案例：海尔
3. 创建学习型组织过程
4. 学习型组织的评估
5. 创建学习型组织案例分析
第六讲 总结篇：学习型组织与企业竞争力
1.企业组织的三个层次――资源、流程与价值观（文化）
2.原有的企业创新为什么失败（资源整合、流程再造等）
3.通过创建学习型组织来培育企业的核心竞争力
