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提升员工职业素养 打造高绩效工作团队

  • 发布日期:2015-09-22
  • 浏览次数:637
  • 所属领域:职业修养
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一个企业的员工素质如何,学习和发展的能力如何,在很大程度上决定着这个企业的生存、持续发展能力。竞争人才就是竞争企业的未来,越来越多的企业已重视这一点。如何在保护员工劳动权利、福利待遇的同时,有效维护职工的学习权和发展权,这也是新时期企业面临的新课题。


  企业的快速发展要建立在员工素质提升的基础之上,建立一支高素质的职工队伍是一项长久的任务。一流的产品,一流的服务,一流的企业形象来自于高素质的员工队伍,企业在快速发展的同时要引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观和职业道德观,做到爱岗敬业,乐于奉献,为企业的发展添砖加瓦努力工作。


  在新形式下,提高员工素质是一项系统性工程,知识经济的到来,向世人说明了一个不可否认的观点:谁能抓住机遇并能尽快提高员工队伍的素质水准,谁就占据了经济发展的制高点、主渠道。谁能够着力于加强员工队伍素质的培训,谁就会拥有一支知识结构新、政治素质高、业务技能全、工作能力强的新型员工队伍,这是企业抢占市场和取胜市场的一个重要举措。


  企业和个人发展的三个重要问题是:如何吸引高素质人才;如何留住主要雇员;如何开发现有员工的潜在能力。困挠企业的障碍既非银行贷款,亦非如何协调与政府的关系,而是如何进行人力资源开发,如何提高企业员工素质。


  企业员工提高自身素质,基本途径就是终身学习。有关专家的一项调研中指出:为企业员工培训学习上投入1元钱,其收获将是投入的5
倍,而世界5

强企业超过半数为学习型企业,其中排名前1
位的企业更是如此。美国排名前25位的企业中有2
家为学习型企业,学习型企业已经成为成功企业的典型模式。


  在竞争愈发激烈的今天,每一个公司比任何时候都需要与公司共命运的人,当我们选择一家公司的时候,就意味着你踏上了一艘船,从此这艘船的命运就和我们的职业命运牢牢联系在一起。公司是船,我们是水手,我们有责任和同伴一起同舟共济让企业这艘大船乘风破浪,安全前进,一旦遇到风雨、礁石、海浪等种种风险,你都不能选择逃避,而应该积极发扬团队精神,齐心协力地同船长一起将企业这艘大船平稳驶向企业最终的目的地。


  作为一名企业员工,我们不仅对自己有责任,我们还对别人负有责任,对整个社会负责任,正是责任把所有人联系在一起,任何人对责任的懈怠,都会导致企业链及社会发展的不平衡。



  第一讲、企业员工应有的认知

  企业发展与员工职业素养的提升紧密相连

  企业发展的新形式对员工素质提升的新要求

  企业命运与我们的职业命运息息相关

  修养即修行,职场即道场

  现代儒商精神在企业发展中的运用


  第二讲、谈企业员工的奉献精神

  舍、一种现实的生存态势

  两种人才的差别(锦上添花固然好,雪中送炭更可贵)

  树立取财有道的价值观

  对岗位充满爱是奉献精神的基本体现

  企业员工的“舍”与“得”(吃亏是福)


  第三讲、坚守你的责任

  责任是人生的根本义务

  责任是一种生活态度和工作态度

  工作范围的界定只是每个人所该做的最小范围

  永远比别人要求的多做一点(企业组织里的四种人)

  自动自发的开展工作,让自己的价值超过公司聘用你的成本


  第四讲、企业成功靠团队

  高效团队的基本要素

  团队形成的五个阶段

  没有完美的个人,只有完美的团队

  个人绩效与团队绩效(模拟演练)

  如何才是负责任的企业团队成员


  第五讲、求知欲望

  学习型企业已经成为成功企业的典型模式

  素质的提升来自于学习

  一人只有一张毕业证书--你的死亡证明书(活到老学到老)

  组织学习与学习型组织的差别

  组织环境与组织的可持续性发展


  第六讲、谈企业员工的目标管理

  目标的作用(正确的把握方向比努力做事更重要)

  组织目标与个人目标的关系

  目标分解的几种方式

  SMART目标制订模式分析

  PDCA与1%理论


  第七讲、时间管理

  时间管理的重要性(不能管理时间便什么也不能管理)

  时间管理的误区

  时间管理的四象限(有效率又有效果的时间管理)

  找到浪费时间的原因

  如何作好工作日志


  第八讲、情绪管理

  压力的来源与症状

  两种舒缓压力的方法

  优秀员工的EQ管理

  变负为正的心理调控

  快乐的工作才能得到工作上的快乐


  第九讲、潜力的开发

  企业的每个人都是一座宝藏

  企业的挖潜增效指的是哪些方面

  员工的创新是企业最有价值的资产

  压抑性消极模式的不良影响

  重新规划自我,与企业共创辉煌

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姬涛
姬涛
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年龄:54岁
授课年限:未知年
擅长领域:职业修养、销售技巧、质量管理
授课费用:面议