课程详情
课程名称： 《信贷报告撰写与授信三查的技巧与方法》
主讲： 陈建华老师 12课时
课程背景：
自2013年以来，中国经济步入新常态，经济增速持续放缓、行业和企业深度分化、经济运行中的矛盾叠加风险凸显；产能过剩持续蔓延且程度加重，企业效益持续下滑，逃废债行为抬头。商业银行（含农合机构）不良贷款余额和不良率连续多个季度上升，资产质量管控压力巨大，中央经济工作会议将防范化解金融风险作为2016年结构性改革的重要内容之一。
作为商业银行最主要业务的信贷条线，必须要坚持依法合规经营，坚持风险管理先行，使整个条线：守住风险底线，早识别、早预警、早化解，对潜在和现实风险的管控要早于同业，早于风险实质形成，有效控制最终损失；加快结构调整，提升银行信贷资产配置的效率，优化优质增量，盘活加固存量，促进资产结构升级转型，使银行的经营活动与法律 、监管规定、经营规则、自律性组织的行业准则、行为守则和职业操守（即“合规规则”）相一致，保障银行各类业务的稳健运行。
课程对象：银行信贷业务主管、客户经理、审查人员、网点负责人
课程内容：
本次授课结合大量的实际案例对客户经理在信贷流程过程中职责和要求进行系统的培训并就以下六个方面作为侧重点：一是要帮助学员理解客户经理的职责，掌握客户的调查方法；二是从客户申请受理和授信业务背景的分析，判断客户授信动机和贷款用途是否合理；三是帮助学员掌握行业背景、经营管理的基本方法，以增强对客户市场竞争力和经营状况的判断能力；四是通过对重要会计科目的解读以及结合案例剖析财务三张表的关系，了解客户现金创造能力和还贷能力的强弱；五是通过担保案例的分析，使学员能正确地认识第二还款来源在授信过程中的作用，使学员掌握不同的担保方式的风险识别、防范要求；六是通过对具体授信报告案例的解读以及授信分析报告撰写要求的分析，使学员能掌握授信报告撰写的基本要素和内容。通过以上内容的授课达到本次培训的目的。
授课方式：“532”引导介入法——50%课堂讲授引导+30%银行案例讲解+20%由学员对案例进行分析及行动计划的制定，从而增强对风险的识别和防范能力，强化合规经营的理念和责任。
课程大纲/要点：
一、贷前调查的要求和方法
二、贷时调查的要求和方法
三、贷后管理的要求和方法
四、授信报告的撰写要求和方法（结合案例）
演练：结合案例分析和工作实践制定方案
案例：多家商业银行的实际案例
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