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《猴子管理》课程大纲

课程亮点: 《猴子管理》课程大纲一、锁定责任,始终让猴子在下属的肩上u 作为管理者,你会被迫去承担团队成员的工作任务么?u 如果你既有老板吩咐的工作要做,也有下属请示的工作要做,你会优先处理哪一方呢?u

  • 发布日期:2015-07-22
  • 浏览次数:440
  • 所属领域:规范化管理
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 《猴子管理》课程大纲


一、锁定责任,始终让猴子在下属的肩上

u  作为管理者,你会被迫去承担团队成员的工作任务么?

u  如果你既有老板吩咐的工作要做,也有下属请示的工作要做,你会优先处理哪一方呢?

u  你在执行中是重要的桥梁和执行者。  

u  只要你学会猴子管理法,就可以让你团队的每个成员都学会承担责任,完成任务。

u  案例1:一个反常的现象?


二、为什么当领导的总是没时间,而下属总是没事干

u  原因就在于猴子都从下属身上,跳到了经理的肩上。

u  你是猴子磁场吗?

u  为什么管理者没时间,而下属没事做?

u  交换猴子经常发生在职场中的哪些情境中呢?

u  你下属的工作状态有五种:

u  1、等着被叫去做

u  2、问应该做什么

u  3、提出建议,等着回答再做

u  4、采取行动,边做边汇报

u  5、主动行动,然后按程序汇报

u  案例2:为什么下属总有那么大的动力来请示经理?


三、猴子从哪里来

u  你知道如何迅速灵巧地转移掉你身上的任务吗?

u  为什么猴子能不知不觉、隐而不见、无声无息地往上跳?

u  时间守恒,让员工照顾好自己的猴子

u  案例3:大部分经理如何对待这个现象?


四、谁是猴子的主人

u  为什么团队成员总是有足够的动力来请示管理者呢?

u  为什么大多数管理者总是觉得分配任务很难呢?

u  合理安排,做重要但不紧要的事情,猴子才不会累死

u  案例 4:为什么猴子出来又回来?


五、如何管理不听话的猴子

u  你是不是经常颠倒工作程序,经常从背上捉下不属于自己的猴子呢?

u  团队成员认为问题是管理者的,这时谁应该来负举证责任呢?

u  授权,让下属把猴子当自己的养

u  案例5:回答的原则


六、如何成为专业驯猴师

u  团队里的每一个成员可以自动自发地扛起自己肩上的责任么?

u  作为管理者,你有没有发现你越是赶上进度,就落后得越严重呢?

u  过程的关键点控制,检查与指导能让猴子进化

u  案例6:五水团队的诞生


七、如何让猴子跳回主人背上

u  应该怎样增加自己的可支配时间,降低下属占用的时间的比例呢?

u  你希望团队成员的问题变成你们共同的问题么?

u  员工执行力--不进化就退化

u  快乐无比的猴子

u  应该如何协助团队里的成员去完成工作呢?

u  是不是在绩效还未产生之前,就想对团队成员进行考核呢?

u  案例7:快乐执行


八、喂养猴子的5个严格规则

u  假设(违反这些规则会造成自由支配时间的丧失)。

u  规则一:“猴子”要么被喂养,要么被杀死。

u  规则二:“猴子”的数量必须被控制在经理有时间喂养的最大数额以下。

u  规则三:“猴子”只能在约定的时间喂养。

u  规则四:“猴子”应面对面或通过电话进行喂养,而不要通过邮件,文档处理可能会增加喂养程序,但不能取代喂养。

u  规则五:应确定每只“猴子”下次的喂养时间。


九、“猴子管理”的启示

u  每一个人都应该照看自己的“猴子”;

u  不要麻烦别人照看自己的“猴子”;

u  每一个人都应该明白自己应该照看哪些“猴子”以及如何照看好它们;

u  不要试图把自己的“猴子”托付给别人照顾。

u  不要出现没人照看的“猴子”,也不要出现两个以上“主人”的“猴子”;

u  作为上司不仅应明确让下属知道他应该照看好哪些“猴子”,更需要训练下属如何照看好他们的“猴子”。

u  “猴子管理”并不适用于所有管理。

十、猴子管理与团队合作

u  现实工作中常见的团队问题

u  团队构成的5个要素

u  高绩效团队的表现与特征

u  正确理解建立团队的意义和目的

u  案例:高绩效团队是怎样炼成的

案例讨论“什么样的团队是高绩


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蒋巍巍
蒋巍巍
助理手机:18611753046
常驻地:上海市-上海
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年龄:49岁
授课年限:未知年
擅长领域:沟通艺术、
授课费用:面议