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课程大纲
一、关于管理能力
何为能力？
管理能力一般体现在哪些方面？
什么是所有能力的关键所在？
关于能力的五行模型
二、思维力与管理思路
何为思维力？
何为管理思路？
管理思路在管理过程中有什么重要意义？
影响思维力的主要因素是什么？
如何创生思路？
三、创新能力
为什么要进行管理创新？
案例：易经与革故鼎新
关于创新思维与理念创新
案例：资源概念突破
关于策略和方法创新
如何进行创新的风险把握？
四、领导能力
何为领导力？
领导的基本素养——以身作则
领导的风格定位与个性
领导的决策决断与魄力
领导的心性与价值观
五、沟通能力
何为沟通？
何为沟通的真正目标？
沟通的心态与智慧
沟通的方式方法
沟通与讲话的艺术
六、执行能力
何为执行力？
如何想清楚执行的思想、思路？
何为执行的标准，如何制定标准？
执行力的重要保证——行动力
执行的细节管理
七、融通学习能力
何为融通？
为什么说现代企业融通学习能力是一个管理干部的重要素质？
如何以融通之道解悟企业？
企业整体知识体系结构融通
八、解决问题能力
企业在不同发展阶段一般会出现怎样的问题？
如何发现真正问题所在？
如何问问题？
企业问题产生的机理
目标差测量与问题界定
解决方案规划与展开程序
九、调研与监控方法
信息对于企业具有怎样的生命性意义？
调研有多少种方式方法？
何为监控？
管理监控与经营管理风险
监控的技巧与方法
十、会议方法
何为会议经营？
会议的种类与性质
会议主题与会议定调
会议的主要程序与过程的掌控
如何调动员工的管理参与意识？
十一、识人用人技巧
如何确立企业人才标准？
关于心态与人品
关于个性与能力
自我反观与价值观修炼
信任与掌控
十二、行权技巧
职权的定位
放心与放权
责任与权限
行权的位与势
有效行权的识人、识事、识机
