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《TPM管控提升效率》

  • 发布日期:2015-09-10
  • 浏览次数:749
  • 所属领域:现场管理
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课程详情

第一讲  TPM发展史

1.    问题:什么是TPM?

2.    设备的管理与发展

3.    TPM的产生及其演进过程

4.    推行TPM的目的

5.    TPM的八大支柱5、TPM活动的有形效果

6.    TPM活动的无形效果

7.    TPM与5S的关系问题二:何为TPM?TPM与5S关系为何?

第二讲:提高设备效率的方法

1.    思考、提问、解答

2.    设备的七大损失

3.    时间工作效率/性能工作效率

4.    设备七大损失与设备综合效率的关系

5.    突发损失和慢性损失之比较

6.    慢性损失的背景故障的定义及分类

7.    自然劣化和强制劣化

8.    零故障的基本观点

9.    由各部门开展的故障对策项目

第三讲:自主保养

1.    问题:何为自主保养?它有何用途?

2.    自主保养的基本概念

3.    操作人员能操作设备的四种能力

4.    操作人员具备四种能力的4个阶段

5.    做个能驾驭设备的操作者

6.    防止劣化/发现劣化/改善劣化

7.    自主保养的范围

8.    自主保养活动七步骤

9.    自主保养成功开展的九要素

第四讲:计划保养(一)

1.    问题:何为计划保养?它有何用途?

2.    思考、提问、解答

3.    保养的定义种类

4.    预防保养和其它保养方式

5.    计划保养的定义和目的

6.    计划保养的内容

7.    计划保养活动内容

8.    计划保养推进目标

9.    计划保养推行要点

第五讲:计划保养(二)

1.    问题:计划保养对象如何选择?

2.    思考、提问、解答

3.    计划保养点检项目的关联图

4.    计划保养体制实施模式

5.    计划保养体系流程图

6.    计划保养对象设备选定

7.    设备重要度保养活动

8.    计划保养部门的作用

9.    设备管理业务明确化

10. 生产现场设备故障对策的问题点

11. 故障原因的分类和对策

第六讲:在故障中学习个别改善的方法

1.    问题:我们能向故障学习什么?

2.    思考、提问、解答

3.    故障对策的具体开展方法

4.    潜在缺陷的明显化处理是“无故障”的原则

5.    向故障学习的态度

6.    正确查明故障现象

7.    注意日常检查工作,防止故障复发

8.    故障解析的七个步骤

9.    开展质量检修的七个步骤

10. 实现和保持无不良品

第七讲:消除慢性损失的手段——PM分析

1.    问题:为什么要进行PM分析?

2.    思考、提问、解答

3.    传统故障分析的弱点

4.    消灭慢性损失的工具——PM分析

5.    PM分析的作用

6.    PM分析的七个步骤
1)查明现象
2)对现象进行物理解析
3)整理出现象促成的条件
4)整理出4M的关联性
5)探讨调查方法,决定调查步骤
6)归纳出不正常的项目
7)制订改善方案

第八讲  控制出结果

1.    OEE的计算

2.    效率从哪里来?

3.    限制控制-解决员工如何自发做事的问题

4.    横向控制-解决横向部门、岗位不配合/不协调的问题

5.    三要素控制-解决管理干部相互推责/扯皮的问题

6.    分段控制-解决管理干部如何解决事务的问题

7.    稽核控制-解决员工不按规矩做事的问题

8.    数据控制-解决管理干部如何用数据做管理的问题

第九讲:六日工作法保证达成

1.    目标如何实现?

2.    日计划——每日工作任务分解

3.    日备料——每日做好班前准备

4.    日协调——每日信息快速传播

5.    日攻关——每日打通管理瓶颈

6.    日稽核——每日稽查、查反复、反复查

日考核——每日成果兑现


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陶建科
陶建科
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常驻地:河南省-郑州
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年龄:46岁
授课年限:15年
擅长领域:组织与流程咨询、
授课费用:面议