课程详情
课程大纲
针对行业
通用
培训对象
企业副总、各部门经理、中层管理人员及其它预备管理人员
课程收益
认识管理本质,有效提升管理知识水平和职业道德修养,提高管理技巧;
了解现代管理理念,正确进行角色认知与定位,建立管理者应有的态度和意识;
了解组织团队运作中应遵循的原则,让组织有效运作发挥效能;
了解不同员工的性格特征和心理需求,提供更具有针对性的辅导效能;
建立领导权威、指导下属,并给予工作授权;
掌握带人带心的领导艺术,激发部属工作干劲与意愿,提振工作士气;
掌握出色的团队领导能力,增强自己的领导魅力及个人影响力。
课程大纲
前言:
随着世界经济外部环境的影响,各企业大都相继进入组织生命阶段的管理期或是整合期,纷纷面临着管理观念与技能的断层危机。而企业中高层管理者作为公司正常运转的中坚力量,其管理技能及领导能力的提升也将成为企业致胜的关键。企业需要有广阔的市场,有先进的战略计划,但更需要有完整的管理方式及行动计划。
MTP起源于美国,第二次世界大战以后(1950年左右),由美国传入日本,一直以来,其更注重的是实际管理问题的解决。本课程将结合中国现有企业文化,使大家掌握如何科学、全面的培养企业职业经理人,从而让人才适应公司的发展需要,提升企业的组织能力和战略执行力。
课程大纲:
第一单元:认识管理与角色认知
什么是管理管理的八字真言
管理的真义
管理过程中的“积非成是”!
讨论:事必躬亲的问题点
讨论:什么是管理者威信
管理者的角色
管理者的职责与职能
第二单元:变革中的团队建设
什么是变革
讨论: 为什么人们害怕改变
反对变革的原因
排除变革阻力的方法
思考: 如何平衡个人与团队中的职责
变革中的团队建设
管理的三个境界团队管理的四个关键点
优良团队的特点
有问题团队的特点
建立高效团队的领导表现
高绩效团队的四个阶段
第三单元:辅导下属与合理授权
有效的辅导下属:辅导的定义
辅导与被辅导者的关系
辅导与被辅导者的关系
辅导中常犯的错误
辅导的角色与行为
教练的四个步骤
现代教练与传统管理者的区别
讨论:聽部属的建议有什么好处
合理的授权:授权的意义
授权的意义
授权三部曲
授权模式
授权的技巧
第四单元:有效的激励下属
优秀领导者是激励高手
激励的定义
物质激励
精神激励
职业生涯规划步骤
打工守则
第五单元:提高个人影响力
解析影响力
提高个人影响力
什么是情商
打通情商的任督二脉
领导艺术的具体表现
EQ高手的特质
EQ 高手的技能
EQ的三个等级
情绪管理
附件:领导艺术的十八条兵法
关于本次课程说明:费用包含培训、资料费、茶点、文具费等。