课程详情
《从专业走向管理》课程大纲
一、专业工作者走向管理工作应有的基本认知
常见专业工作者之行为特质
专业工作与管理工作有什么不同?
认识并掌握管理的基本定义
什么是优秀管理者需要的特质?
从专业走向管理常见的问题
专业管理者与专业专家之区别
专业生涯与管理生涯的区别
讲授课程
案例分析
掌握管理的基本知识,了解管理,打开管理之门
二、管理者的基本职责
各阶层管理者的基本任务
管理者面对四方要求应承担职责(上级、部属、平级、外界)
研讨:专业人士走向担任管理者所感受的压力挑战为何?当如何有效回应?
讲授课程
小组研讨
学习管理的职责
三、从专业走向管理的四大调整
认知层次的调整
相关技能的调整
基本心态的调整
工作习惯的调整
讲授分析
自我分享
提升自我的调整
四、专业管理者的有效工作之道 (PDCA)
如何设定目标与工作计划?
如何推动工作的有效执行?
如何进行过程检查与绩效考核?
如何纠正偏差与执行相关改善方案?
问题分析与解决的基本技巧
讲授分析
案例解说
小组练习
解决困难,不仅仅是计算,还要有方法。本章学习PDCA方法。
五、挑战自我极限建立良好职业生涯
建立乐观进取的工作价值观(乐在工作)
不断学习挑战思维定势
自我总结迎战高挑战
善用人脉经营高效团队
讲授分析
小组讨论
学习规划自己职业路线。