课程详情
模块一:内训师的职业理念与基础
1.管理者就是培训师
2.培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者
3.培训师四项关注:要什么、给什么、怎么给、怎么学
4.成人学习的特点:掌握五大特点
5.课堂训练核心(学员、老师、课堂三者的关系)
6.培训师的三个层级
演——培训内容的表达者
导——培训活动的组织者
编——培训课程的设计者
模块二:课程的呈现技巧
1.听者为王
思考:
PPT主要是给谁看的
PPT常见存在的问题
2.PPT制作的原则
总则——简约而不简单
原则1——内容结构化
原则2——排版简约
数字“3”原则
图优效应
信噪比原则
关键字搜图法
原则3——重复原则
原则4——对比原则
原则5——对齐原则
模块三:内训师的表达与课堂管理
1.课前准备
服饰——穿戴得体
身姿——身体语言技巧
情绪——自我调控
培训师课前自检表
2.课中培训
1)反馈技巧
2)表达技巧
3)提问技巧
提问的作用
提问的方式
提问遭遇尴尬的应对技巧
应对学员提问
有效提问和回答的案例分析
4)管理课堂中的麻烦情况
不同学习风格学员的应对方式
5)教学方法
讲授法
头脑风暴法
讨论法
角色扮演法
案例教学法
内训师的成长路径
学习类型测试
模块四:评估课程
1.培训的回顾与评估
制定行动计划鼓励学员评估自己学习成果
2.自我评估
3.培训总结与报告生成